Обговорення:Портфоліо Зінов'євої В.В. з навчальної теми "Калина-символ України"
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Проект є неймовірно цікавим, тому що діти в ході роботи над проетом окунуться в культуру українського народу, в традиції та звичаї.Тема проекту торкається не лише звичаїв, а й цілющих властивостей калини, значенні калини в житті людини.Проект торкається й усної народної творчості, що поглиблює інтерес учнів. Вдалим є те, що вчитель поділив дітей на творчі групи, що дозволяє учням працювати за інтересами та здібностями. --Вучкан Інна 21:47, 1 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Ідей для покращення немає. --Вучкан Інна 22:04, 1 лютого 2015 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдалим рішення є проводити декілька разів оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати їх попередні знання з цієї теми за допомогою проведення мозкової атаки. Для спрямування досліджень учнів вчитель демонструє власну презетацію, що дає поштовх для творчої діяльності. Також в проекті вчитель застосовував такі методи, як "Асоціативний кущ", метод зворотнього зв'язку, що дозволяє учням навитися самооцінці. --Вучкан Інна 21:52, 1 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Ідей для покращення немає. --Вучкан Інна 22:04, 1 лютого 2015 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська презентація має чітку структуру. Кожен слайд висвітлює питання проекту та підводить до логічного висновку. Презентація є яскравою та приваблює до перегляду. --Вучкан Інна 21:57, 1 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Для оцінювання учнівського проекту вчитель використала різноманітні засоби оцінювання, що дає змогу аналізувати вчителем роботу учнів. До Коли вчитель оцінював кінцевий етап проекту вчитель врахував індивідуальні особливості учнів враховуючи початкові знання учнів. --Вучкан Інна 22:03, 1 лютого 2015 (EET)