Обговорення:Портфоліо Іванової Тамари. Дружба - цінний дар

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Тамара, привіт! Переглянувши Ваш блог, я не зрозуміла, з якого предмету проект і якого віку діти беруть участь у проекті. Мабуть буде краще про це написати, щоб все стало ясним. Сподобалось, що в блог вставили відео. --Shevchuk Larisa 08:21, 6 грудня 2011 (UTC)

Учнівський блог навчального проекту є: 1) автентичним;

2) тісно пов'язаний з основними питаннями проекту.

На мою думку, результати опитування, проведеного учнями, можна розмістити на сервісі https://docs.google.com/ та вказати на блозі посилання на нього.

Засоби оцінювання учнівських робіт мають позитивні риси: 1) точно та повноцінно описують навички мислення 21 століття;

2) сфокусовані на навчальних потребах учнів.

Я вважаю, що доцільним було б засоби оцінювання доповнити неформальними методами оцінювання, які б дали змогу оцінити навчальні потреби учнів. --Anna Skripka 08:32, 6 грудня 2011 (UTC)