Портфоліо з теми "Листівки з видами місць"

Назва навчальної теми

Джованні Родарі Шрота світу та його сприйняття героєм вірша

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література. Чи врятує краса світ?

Вік учнів, клас

10 - 11 років 6 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Твір виноситься на розгляд учнів 6 класу відповідно до навчальної програми. Робота над проектом розвиває творчі здібності учнів, навички спілкування, сприяє виробленню власних поглядів на життя. Дослідити проблему духовних цінностей людства та їх вплив на світогляд людини та її особисте життя, щоб зберегти світ від байдужості. Навчальний проект розрахований на учнів 6 класу. Широта світу та його сприйняття ліричним героєм вірша «Листівки з видами міст» Джанні Родарі. Клас ділиться на 3 групи (5-6 чол.):І група-екскурсоводи, ІІ гр.-літератори-дослідники, ІІІ гр.-краєзнавці. В ході роботи учні знаходять відомості про історичні місця Італії, аналізують твір,осмислюють роль людини у відкритті духовної краси світу,створюють буклет з презентацією місць свого краю.

План вивчення теми (вставити файл)

Завантажити план

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, розвивати зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Об’єднуються в групи (екскурсоводи, літератори-дослідники, краєзнавці), які будуть виконувати вікі – публікацію, презентацію, буклет. До кожного виду роботи є лист оцінювання, за допомогою якого учень коригує своє навчання, здійснює самооцінювання свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учня. При завершенні роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою Контрольного списку до рефлексії наприкінці роботи над проектом.