Портфоліо з теми "Утвердження сили людської думки в оповіданні Р.Шеклі "Запах думки"

Назва навчальної теми

Утвердження сили людської думки в оповіданні Р.Шеклі «Запах думки»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література, образотворче мистецтво, інформатика.

Вік учнів, клас

6 клас, 11-12 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект « Чи може людська думка врятувати життя?», 6 клас. Назва проекту відповідає програмі «Світова література», 2013 р.(Ніколенко О.М.) для 6 класу з теми «Утвердження людської думки в оповіданні Р.Шеклі «Запах думки». Під час виконання проекту в учнів формуються літературні компетенції, що базуються на знаннях, уміннях пізнавального та творчого характеру. На початку проекту учитель пропонує учням та їх батькам переглянути рекомендації,як працювати над проектом. Учні об’єднуються у три групи: «Ілюстратори», «Літературознавці», «Аналітики». Результатом їх роботи будуть презентація, буклет, вікі-стаття.

План вивчення теми (вставити файл)

Завантажити план

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. На першому етапі визначається тема та мета проекту, обговорюється з учнями вчительська презентація; на консультаціях проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту, пошуки інформації в мережі Інтернет, робота з таблицею ЗХД На основному етапі оцінюється перший варіант роботи над проектом: дібрані ілюстрації. Текст, колір, загальний вигляд ілюстративного матеріалу. Учні заповнюють контрольний список процесу роботи. Учні систематично проводять самооцінку своєї роботи, користуючись відповідними формами роботи. О завершенні роботи оформлюють результати дослідження, демонструють отримані результати, здійснюють оцінку роботи своїх однокласників та самооцінку своєї роботи. За допомогою таблиці ЗХД оцінюють набуті знання ті вміння.