Портфоліо Шпиця О.Д.
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Безсполучникове складне речення
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основним предметом є українська мова. Другорядними предметами – українська література, природознавство, історія.
Вік учнів, клас
9 клас,14 учнів,14- 15 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект пропонує розробку і вивчення теоретичного матеріалу про безсполучникове складне речення. Розрахований для учнів 9 класу. Проект познайомить глибше учнів з розділом «Синтаксис і пунктуація» .Наприкінці кожного уроку вони збирають матеріали проекту у спеціальну папку. Акцентую увагу на тому, що ці завдання діти не виконували індивідуально або за принципом змагання. Це співпраця, робота в групах, де успіх залежить від успіху кожного.Учитель виконує роль спостерігача.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком проекту учням пропонується «Мозкова атака» в якій учні отримують запитання відповіді на які вони отримають працюючи над проектом, учні працюють з таблицею ЗХД відповідаючи на запитання. Вчитель розробляє з учнями ціль та план роботи над проектом, створюючи «Дерево цілей», знайомить з критеріями оцінювання. В ході роботи над проектом проводяться консультації аналізуються художні твори. Учням пропонується анкетування, яке допоможе оцінити свій внесок у проект. В анкеті учні відмічають – що їм вдалося дізнатися про книгу, художній аналіз твору, висловлюють свої думки щодо найулюбленіших прочитаних книг та формують конкретні висновки по дані темі.
