Портфоліо Хомутовської Наталії з теми "Хлорофіл - пігмент життя"

Назва навчальної теми

Хлорофіл - пігмент життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, природознавство, хімя, основи здоров'я

Вік учнів, клас

10 клас, 16 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект створений для учнів 10 класу, які вивчають особливості будови та функціонування клітин. Тема вивчення: « Клітина як цілісна система»

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання учні проводиться протягом усієї теми комплексно. Завдання в більшості випадків носять проблемний характер,спонукають учнів до нестандартного вирішення завдань, потребують грунтовних знань з даної теми. Під час оцінювання учнів враховуються як індивідуальні відповіді, так і участь у вирішенні групових завдань.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перший етап Вчитель роздає учням публіукації для ознойомлення з методом проектів. На першому етапі проводиться актуалізація опорних знань за допомогою постановки проблемних запитань, заповнення таблиць ЗХД; мотивація подальшої діяльності вчителя, при цьому вчитель ставить проблемні запитання, в ході бесіди використовуються нові (для учнів) факти, при поясненні тих чи інших явищ, вчитель з’ясовує разом з учнями особливості проходження представлених біологічних процесів. В ході пояснення можливий контроль знань (або по завершенню цього етапу). Другий етап Подача основного матеріалу – теоретичної основи проекту. В даному випадку учні займають активну позицію, і ні в якому разі не є пасивними споглядачами презентації. Для узагальнення та закріплення вивченого матеріалу використовуються діаграми. Під час презентації проекту можуть бути залучені студенти вузів, лікарі, представники редколегії школи. Третій етап В основі цього етапу лежить підведення підсумків роботи, яка була зроблена.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Хомутовська Наталія