Портфоліо Хомутовської Наталії з теми "Хлорофіл - пігмент життя"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Хлорофіл - пігмент життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, природознавство, хімя, основи здоров'я
Вік учнів, клас
10 клас, 16 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект створений для учнів 10 класу, які вивчають особливості будови та функціонування клітин. Тема вивчення: « Клітина як цілісна система»
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перший етап Вчитель роздає учням публіукації для ознойомлення з методом проектів. На першому етапі проводиться актуалізація опорних знань за допомогою постановки проблемних запитань, заповнення таблиць ЗХД; мотивація подальшої діяльності вчителя, при цьому вчитель ставить проблемні запитання, в ході бесіди використовуються нові (для учнів) факти, при поясненні тих чи інших явищ, вчитель з’ясовує разом з учнями особливості проходження представлених біологічних процесів. В ході пояснення можливий контроль знань (або по завершенню цього етапу). Другий етап Подача основного матеріалу – теоретичної основи проекту. В даному випадку учні займають активну позицію, і ні в якому разі не є пасивними споглядачами презентації. Для узагальнення та закріплення вивченого матеріалу використовуються діаграми. Під час презентації проекту можуть бути залучені студенти вузів, лікарі, представники редколегії школи. Третій етап В основі цього етапу лежить підведення підсумків роботи, яка була зроблена.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Хомутовська Наталія
