Знам'янка. Модуль 6. Група №1

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

Проблеми	Шляхи вирішення	Особистий підпис
Інтернет-залежність	Обмеження часу роботи дитини в Інтернеті батьками, зацікавленість дитини іншими сферами життя, спільна справа з друзями або батьками.	--Ольга Сергіївна Погрібняк 00:25, 7 грудня 2013 (EET)
Загроза життю і здоров'ю дитини	Профілактичні бесіди, роз'яснення необхідності Інтернету в навчанні і спілкуванні, довірливі стосунки з дитиною з боку вчителів і батьків, батьківський контроль за розміщенням персональних даних в мережі	--Галина Коваль 00:31, 7 грудня 2013 (EET)
Інтернет-переслідування	Довірливі стосунки дитини з батьками, батьківський контроль за спілкуванням дитини в інтернеті. Потрібно пояснити дитині, що якщо в мережі вона спілкується з незнайомою людиною, то це може нести таку ж саму небезпеку як і вреальному житті	--Вікторія Юрченко 18:58, 7 грудня 2013 (EET)
Зниження успіхів в навчанні	Багатогранний контроль роботи дитини в Інтернеті, повинні бути задіяні і батьки, і вчителі	--Наталья Сиромятнікова 14:29, 9 грудня 2013 (EET)
Доступ до заборонених сайтів	Контроль батьків за дітьми, які сайти відвідують та в яких соціальних мережах вони зареєстровані	--Ксенія Пономар 14:41, 9 грудня 2013 (EET)
Нанесення шкоди комп'ютеру (віруси)	Інформування дітей про можливі небезпечності в Інтернеті, використання програм для блокування сайтів	--Катерина Ткаленко 21:31, 9 грудня 2013 (EET)
Хакери і зломщики		Роз'язнити дитині, що не можна надавати особисту інформацію, паролі, адресу поштової скриньки незнайомцям. Найкращим способом захисту комп’ютера від зломів і проникнень є використання брандмауера та регулярне оновлення операційної системи.	--Світлана Андреєва 18:40, 22 грудня 2013 (EET)