Користувач:Kozlova galina
Козлова Галина Анатоліївна Працюю заступником директора з НВР і вчителем географії в Світлодарській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 11, Дебальцевського района, Донецькій області. Мої проекти: «Обдарована дитина», «Профільна школа». E-mail: svschool11_deb@ukr.net Веб-сайт школи: svschool11deb.ucoz.ua
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Призвище Ім'я по Батькові
- 3 Номінація
- 4 Перелік шкільних навчальних предметів:
- 5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
- 7 Термін реалізації проекту
- 8 Мета проекту:
- 9 Опис проекту
- 10 Ідея проекту:
- 11 Ключове питання:
- 12 Тематичні питання:
- 13 Візуалізація (структура) проекту
- 14 Стислий опис:
- 15 Які результати одержали учні в проекті?
- 16 Наш фотоальбом
- 17 Матеріали проекту:
- 18 Використані матеріали:
- 19 Інтернет-ресурси
- 20 Список літератури
- 21 Проекти подібної тематики
- 22 Відгуки про проект
Назва проекту
Обдарована дитина
Призвище Ім'я по Батькові
Козлова Галина Анатоліївна
Номінація
виховний проект
Перелік шкільних навчальних предметів:
предмети базового циклу навчання
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
1-11 класи
Термін реалізації проекту
2010-2015роки
Мета проекту:
Забезпечення підтримки обдарованих дітей шляхом створення умов для її творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку; задоволення освітніх та національно-культурних запитів обдарованих школярів їх підготовка до подальшого навчання і самостійного життя.
Опис проекту
проект спрямований на виконання слідуючих завдань
забезпечення максимально сприятливих умов для роботи вчителів з обдарованими дітьми, розкриття їх творчого потенціалу;
пошук шляхів поліпшення якості навчання через впровадження інноваційних педагогічних технологій, які передбачають розвиток творчих здібностей учнів; розробка інноваційних видів педагогічної діяльності, спрямування діяльності педагогів на використання нестандартних форм роботи; формування навичок самоосвіти, самоконтролю та самооцінки обдарованих учнів; сприяння розвитку професійного самовдосконалення педагогічних працівників; активізація пізнавально-дослідницької діяльності вчителів, їх творчого потенціалу; підготовка пакету методичних документів для роботи з обдарованими учнями; розробка інструментарія моніторингу якості роботи з обдарованими учнями; допомога у подоланні психологічних стереотипів педагогів. Проект складаеться з слідуючих частин: І. Теоретико – концептуальна діяльність IІ.Діагностико – прогностична діяльність ІІІ.Організаційна діяльність ІV. Практична діяльність V.Підсумкова діяльність. З кожної частини сформульовані завдання, зазначені виконавці і терміни виконання.
Ідея проекту:
Актуальним завданням модернізації сучасної системи освіти України є підвищення рівня якості знань учнів. У сучасному світі важливо, щоб освіта давала дітям нові життєві стратегії, життєву компетентність, сприяла мобільності їх соціальної поведінки, тому що саме це дозволяє особистостям долати кризові ситуації, обирати свій шлях у майбутньому.На сучасному етапі розвитку освіти пріоритетним визнається особистісно орієнтоване навчання, оскільки його метою є формування цілісної особистості в єдності когнітивних та креативних якостей,розвиток інтелектуальних і творчих здібностей школярів. Особливо важливим завданням є виявлення, навчання та виховання обдарованих, талановитих дітей.
Ключове питання:
Тематичні питання:
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
| Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
|---|---|---|---|
| 1. |
|
| |
| 2. |
|
| |
| 3. |
|
| |
| 4. |
|
| |
| 5. |
|
| |
| 6. |
|
| |
| 7. |
|
|