Портфоліо "Образ знедоленої жінки в поемі Т.Г. Шевченка "Наймичка"

Назва навчальної теми

Образ знедоленої жінки в поемі Т.Г. Шевченка "Наймичка"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, інформатика

Вік учнів, клас

9 клас 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

авчальний проект Образ знедоленої жінки в поемі Т.Г. Шевченка "Наймичка" розроблено для учнів 9 класу з української літератури. Учні діляться на групи дослідники і етнографи. Дослідники працюють над проектом "модель сучасної ідеальної жінки". Етнографи розкривають події оспівані у творі побут, обряди та звичаї. В кінці уроку учні формулюють відповідь на проблемне питання.

План вивчення теми (вставити файл)

План

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

https://drive.google.com/file/d/0B8a_pa47iWpYZ093NFNOWkRpQzA/edit?usp=sharing форма оцінювання сам

https://drive.google.com/file/d/0B8a_pa47iWpYNV9YR2xsTElSSXc/edit?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації

https://drive.google.com/file/d/0B8a_pa47iWpYdDU3R0NMMHNzblU/edit?usp=sharing формуюче оцінювання

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком проекту на батьківських зборах учитель розповідає про метод проектів і про те, як батьки можуть допомогти дітям у виконанні проектних завдань. Початок уроку Вступне слово вчителя

Згідно створеного плану впровадження проекту вчитель розподіляє обов’язки та здійснює необхідну роботу. Перед початком проекту вчитель показує учням презентацію про метод проектів.

Учням запропоновано такі завдання для досліджень:

1. Знайдуть відомості про історію написання твору.

2. Складуть цитатну характеристику до образу Ганни.

3. Придумають модель сучасної ідеальної жінки.

4. Визначать обряди та звичаї описані у творі.

Вчитель дає установку на виконання роботи. Чітко окреслює те, що діти повинні будуть зробити за урок. Наголошує на проблемне запитання, на яке учні мають відповісти в кінці уроку.

В ході уроку проводяться такі види роботи " Відверта розмова", гра "Уявна фантазія" , інтерактивна гра "Точка зору".

Для представлення результатів учні виконують дослідження . Вчитель постійно контролює процес, при потребі коригує діяльність учнів, дає поради. Слідкує, щоб всі учні працювали в группі, щоб не було пасивних учасників.

Відомості про автора

Навчальний заклад

МОУ "РСОШ №8" Придністровська Молдовська Республіка

Місто\село, район, область

Придністровська Молдовська Республіка, Місто Рибниця

Контактні дані

Молдова

ЗОШ № 8

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.1013-8.11.13

Місце проведення тренінгу

КОІППО імені Василя Сухомлинського

Тренери

Буртовий Сергій Вікторович

Голодюк Лариса Степанівна