Портфоліо Силки Олексія Олександровича з теми: "Віртуальний кабінет хімії"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Віртуальний кабінет хімії.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, хімія.
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Віртуальний кабінет хімії» складається з трьох основних етапів: знайомство з понятійним апаратом та роботою зі спеціалізованим програмним забезпеченням; розробка графічних компонентів та створення анімацій перебігу хімічних реакцій; представлення результатів дослідження. На першому етапі учні знайомляться з особливостями обробки растрової та векторної графіки, вчаться створювати векторні зображення з використанням спеціалізованих програм, досліджують доцільність використання певного типу графіки для створення імітаційних моделей хімічного обладнання. На другому етапі учні класу поділяються на 3 підгрупи: «дизайнери» (розробляють графічні зображення хімічних приладів), «хіміки» (досліджують перебіг хімічних реакцій, створюють сценарій експерименту та технічне завдання для аніматорів), «аніматори» (виконують програмну реалізацію хімічного експерименту на основі розроблених графічних компонентів та сценарію). Третій етап передбачає висвітлення результатів проекту шляхом презентації розроблених анімаційних роликів та обговорення усіх етапів розробки.
