Виховний проект "More than Toys" (Більше ніж іграшки)

Назва проекту

More than Toys. Explore and Unite. (Більше ніж іграшки. Досліджуйте та об"єднуйтесь)

Автор проекту

Кононенко Олена Володимирівна, вчитель англійської мови, спеціаліст вищої категорії, "старший учитель".

Номінація

Успішний виховний проект

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

10-12 років

Термін реалізації проекту

4 місяці

Мета проекту

Розвиток і виховання полікультурної особистості, здатної і готової здійснювати продуктивне міжкультурне і міжособистісне спілкування, представляти вітчизняну культуру і пізнавати іншомовну культуру в процесі діалогу культур.

Анотація до проекту

В наш час глобальна урбанізація суттєво впливає на спосіб передачі культурної спадщини та традиційного народного мистецтва зокрема. Будучи невід'ємною частиною традиційного народного мистецтва, етнічні іграшки є унікальним виявом довгої національної історії, національного духу і культурної спадкоємності. У рамках цього проекту ми сподіваємося зрозуміти традиційне народне мистецтво створення іграшок. Ми привертаємо увагу і підвищуємо обізнаність громадськості про важливість відродження та збереження традиційного народного мистецтва. Роблячи це дослідження, ми сподіваємося поділитися частиною української культури та дізнатися більше про історию та культуру інших народів світу.

Опис проекту

Крок 1: Учні використовують різні джерела, в тому числі Інтернет, літературу, зйомку, анкетування, інтерв'ювання батьків, інших членів родини та членів місцевої громади,місцевих майстрів щоб дізнатися інформацію про національні іграшки, з точки зоруісторії та походження, матеріалів, з яких вони, як правило, зроблені, цікаві факти, народні пісні, вірші про них, легенди, забобони, пов'язані з ними, і т.д..

Крок 2: Отримані загальні матеріали досліджень систематизуються, аналізуються та презентуються, використовуючи MS Word / PP / малюнки/ блоги / відео / E-mail.

Крок 3: Виготовлення народної іграшки з використанням найпростіших матеріалів, таких як папір, нитки, солома або навіть пластикові пляшки та малюнкової, фото, відео чи PP інструкції по її виготовленню.

Крок 4: Обмін інформації з школами партнерами різних країн через Інтернет ( відео-листи, скайп конференції, електронні листи, іт.п.) та пошту. Створення шкільних експозицій народних іграшок світу та віртуальної галереї на проектному сайті.

Етапи реалізації проекту

Номер	Етап	Завдання
1.
2.
3.
4.
5.

Web-сторінка проекту:

[1]