Портфоліо Сівовол Тетяни з теми "Один за всіх чи всі за одного?"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
“Конформізм, нонкорформізм та колективізм. Тиск середовища та його підтримка”.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Психологія,історія, людина і світ, світова література, художня культура.
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект виконують учні 11 класу в розділі “Основи психології спілкування” під час вивчення теми “Конформізм, нонкорформізм та колективізм. Тиск середовища та його підтримка” . Учні виконують проект утворивши три групи: прихильники, противники, незалежні експерти. Результати роботи презентуються на заключному уроці вивчення розділу, у вигляді презентації, блогу, вікі-статті.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом шляхом обговорення та мозкової атаки та “асоціативного куща” зʹясовуємо знання учнів з даного питання. Учитель презентує стартову презентацію, що дозволяє учням зрозуміти, що нам дасть використання методу проектів. Учні заповнюють таблиці “ЗХД”, асоціативний кущ, ознайомлюються з нотатками та записами учителя. Впродовж роботи над проектом учитель веде консультації, організовує самооцінювання, використовує форми для надання зворотнього звʹязку, що дозволяє володіти інформацією про хід проекту. Учитель роздає форми з критеріями оцінювання блогу, вікі-статті та контрольний список оцінювання презентації. Для перевірки набутих знань у проекті учитель використовує онлайн-опитування. Наприкінці роботи над проектом учні демонструють свої напрацювання у вигляді презентації, блогу та вікі-статті. Учитель проводить опитування та організовує роботу з таблицями “ЗХД”.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
учнівська вікі-стаття "Конформізм та розвиток суспільства"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Сівовол
Фах, навчальний предмет
Педагогіка і методика середньої освіти. Біологія. Практичний психолог
Навчальний заклад
Боромлянський навчально-виховний комплекс: загальоосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Тростянецької районної ради Сумської області
Місто\село, район, область
Село Боромля Тростянецький район Сумська область
Контактні дані
071286tanya@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12.08.2013-18.08.2013
