Результаты исследования учащихся в проекте Математика вокруг нас

Назва проекту

Архитектурные шедевры

Автори проекту

ученики 9 класса

Тема дослідження

Почему человечество создает шедевры?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

 Когда жизненно необходимое стает прекрасным и почему?

Гипотеза исследования

  Почему человечество стремится к прерасному?

Цели исследования

1. Определить цели и задачи создание нового человечеством?
2. А всегда ли получается так как желает человек?
3. Что(кто) определяет красоту?

Результаты исследования

Учащиеся создадут виртуальную галлерею архитектурных шедевров мира Создадут альбом примеров ассиметри Опишут в статте как влияет симметрия молекул на ход химических реакций

Вывод

 В результате деятельности закрепят свои знания о теме симмеирия, найдут новую информацию с     которой поделятся с другими, научатся выбирать главную и интересную  тему. Смогут представить свои работы на  школьном конкурсе "Моя исследовательская деятельность".Виступить на конференции перед своими однокласниками.Создадут стенд и страничку на сайте школы "Архитектуреые шедевры".