Портфоліо Кацалап Лариси з теми "Загальні відомості про Інтернет"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Загальні відомості про Інтернет
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи роботи в Інтернет, інформатика, комп’ютерні системи та мережі
Вік учнів, клас
Роботу виконували учні 10 класу
Стислий опис проекту
Проект проводиться з учнями І курсу, які навчаються за професією «Оператор комп’ютерного набору» . Тема проекту «Безпечний Інтернет». Цей проект проводиться для поглибленого вивчення теми «Загальні відомості про Інтернет». Основні види діяльності учнів: збір, аналіз інформації, створення Excel-документів, презентацій. Результатом їхньої роботи буде спільна вікі-стаття, в якій буде запис з описом проекту і списком посилань на учнівські роботи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. Для визначення що саме вони знають про мережу Інтернет, послуги та небезпеки в мережі, відбувається опитування з використанням Діаграми та таблиці З-Х-Д. Форма Контрольний список для презентації використовується для допомоги їм у розробці та створенні мультимедійної презентації за високими вимогами і стандартами. Форми оцінювання презентації використовується для того, щоб учні могли самостійно оцінити їх до оцінки учителя. До закінчення створення презентацій призначаються спеціальні консультації з вчителем та одногрупниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. Форма оцінювання для блогу використовується учнями для самооцінювання блогів та описує критерії для ведення блогу. Форма Контрольний список для блогу допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання власних записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Цю ж форму ми використовуємо для оцінювання кінцевого продукту-блогу. Учні використовують Контрольний перелік запитань для вікі, щоб планувати та здійснювати моніторинг свого прогресу під час створення статей вікі. Використання Журналу досліджень, впродовж вивчення теми, можна застосувати для щоденного контролю. Проведення круглого столу дасть учням можливість ознайомитися з думками та пропозиціями інших та оцінити вклад кожного учня в роботу групи.
