Портфоліо до вивчення теми " Тварини в довкіллі", 2 клас

Назва навчальної теми

Тварини в довкіллі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика математика українська мова природознавство фізична культура художня праця позакласні заходи

Вік учнів, клас

7-8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Діти діляться на групи: Дикі тварини. Свійські тварини. Комахи. Птахи. Морські тварини.

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми. Для оцінювання навчальних потреб учнів застосовується вхідне тестування з теми : « Тварини в довкіллі». Для само оцінювання учнями вкладу в групову роботу учні заповнюють форму оцінювання командної роботи. Після завершення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються і самі учні, які заповнюють Форму оцінювання публікації, блогу та мультимедійної презентації. Остаточна оцінка за тему виставляється із врахуванням оцінки за вихідне тестування.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діти складають кросворди,вивчають ігри,інсценізують деякі цікаві невеличкі за обсягом оповідання, складали математичний диктант,розв’язували задачі з цікавими відомостями про тварин, списували речення про тварин, проводили та вивчали фізкультхвилинки та рухливі ігри, малювали малюнки тварин. • Дослідження джерел особистого походження (спогадів); • Дослідження творів художньої літератури; • Дослідження хронології та створення хронологічних та синхроністичних таблиць; Діяльність вчителя • З’ясування навчальних потреб учнів здійснюється за допомогою анкетування; • Вступна презентація допоможе: а) з’ясувати учням, що від них очікується при виконанні проекту; б) Що вони будуть робити під час виконання проекту; в) як вони будуть представляти результати проекту; г) які нові знання та навички вони отримають. Учні будуть використовувати Інтернет - для спільної роботи над документами - для консультації з викладачем під час самостійної роботи Учні будуть використовувати презентацію, створену учителем, як зразок плану побудови інформації, за якою створюватимуть свою презентацію. Оцінювання учнівських робіт складатиметься із трьох компонентів: самооцінки, взаємооцінки та оцінок вчителя (поточних та підсумкової). Для кожного з компонентів розроблені відповідні форми, що вони будуть доведені до відома учнів та батьків перед початком виконання проекту. Також учні пройдуть відповідний інструктаж із самооцінювання та взаємооцінювання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павлушенко Оксана Петрівна

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Гімназія №3

Місто\село, район, область

Дніпропетровська обл. м.Новомосковськ

Контактні дані

0976909055

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

03-15 червня 2013 р.

Місце проведення тренінгу

гімназія №3

Тренери

Богомаз Оксана Валеріївна

Полякова Марія Вікторівна