Портфолио Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник, 6 клас"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Имя прилагательное
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Русский язык, украинский язык, изобразительное искусство, литература.
Вік учнів, клас
6 класс, 11-12 лет.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учащиеся изучают тему «Прилагательное», его грамматические признаки и орфограммы в них, а также сравнивают прилагательное с изученным ранее именем существительным. В середине изучения темы учащиеся выполняют тренировочные упражнения для приобретения учебных навыков, а в конце темы выполняют контрольную работу. Проект по теме «Прилагательное» в 6 классе. Виды деятельности учащихся: морфологический разбор, лингвистический ответ, составление таблицы «Общее и различное между существительным и прилагательным», составление словарных диктантов, описание картины, написание творческих работ.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оценка – это стимул для ученика. Поэтому оценивание работы учащихся происходит на всём протяжении работы над проектами. Когда ученики выбрали тему, в дневниках делается соответственная запись о сроках выполнения работы Затем для самоконтроля даются вопросы; «Всё ли мне понятно в данной теме?» «Какой вопрос нужно задать учителю для консультации?» «Укладываюсь ли я в сроки?» Если всё у ученика получается, то он получает словесное одобрение учителя и родителей, которые в курсе самостоятельной работы их ребёнка. В ходе работы над изучением темы ребята оценивают вклад каждого участника группы в подготовку конечного продукта. К тому же учителем в период изучения темы предлагаются словарные диктанты, тесты, развёрнытые ответы на вопросы , морфологические разборы и творческие работы, которые он оценивает согласно Инструкции об оценивании устных и письменных работ. В конце изучения темы ученики презентуют свои «продукты», созданные в группах, и получают за них конечную оценку за проект.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учащиеся изучают тему «Прилагательное», его грамматические признаки и орфограммы в них, а также сравнивают прилагательное с изученным ранее именем существительным. В середине изучения темы учащиеся выполняют тренировочные упражнения для приобретения учебных навыков, а в конце темы выполняют контрольную работу. Проект по теме «Прилагательное» в 6 классе. Виды деятельности учащихся: морфологический разбор, лингвистический ответ, составление таблицы «Общее и различное между существительным и прилагательным», составление словарных диктантов, описание картины, написание творческих работ.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кришталь Наталія Іванівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель російської мови та літератури
Навчальний заклад
Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»
Місто\село, район, область
м. Макіївка Донецька обл.
Контактні дані
Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
1.04.13-6.04.13
Місце проведення тренінгу
Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»
Тренери
Козубенко Олена Іванівна