Портфолио Кришталь Наталії Іванівни з теми "Прикметник, 6 клас"

Назва навчальної теми

Имя прилагательное

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Русский язык, украинский язык, изобразительное искусство, литература.

Вік учнів, клас

6 класс, 11-12 лет.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учащиеся изучают тему «Прилагательное», его грамматические признаки и орфограммы в них, а также сравнивают прилагательное с изученным ранее именем существительным. В середине изучения темы учащиеся выполняют тренировочные упражнения для приобретения учебных навыков, а в конце темы выполняют контрольную работу. Проект по теме «Прилагательное» в 6 классе. Виды деятельности учащихся: морфологический разбор, лингвистический ответ, составление таблицы «Общее и различное между существительным и прилагательным», составление словарных диктантов, описание картины, написание творческих работ.

План вивчення теми (вставити файл)

план

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оценка – это стимул для ученика. Поэтому оценивание работы учащихся происходит на всём протяжении работы над проектами. Когда ученики выбрали тему, в дневниках делается соответственная запись о сроках выполнения работы Затем для самоконтроля даются вопросы; «Всё ли мне понятно в данной теме?» «Какой вопрос нужно задать учителю для консультации?» «Укладываюсь ли я в сроки?» Если всё у ученика получается, то он получает словесное одобрение учителя и родителей, которые в курсе самостоятельной работы их ребёнка. В ходе работы над изучением темы ребята оценивают вклад каждого участника группы в подготовку конечного продукта. К тому же учителем в период изучения темы предлагаются словарные диктанты, тесты, развёрнытые ответы на вопросы , морфологические разборы и творческие работы, которые он оценивает согласно Инструкции об оценивании устных и письменных работ. В конце изучения темы ученики презентуют свои «продукты», созданные в группах, и получают за них конечную оценку за проект.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На начальном этапе учитель проводит беседу о грамматических и морфологических признаках существительного и прилагательного, общем и различном между ними (метод «Мозговой штурм»), заполняет таблицу З-Х-Д, с целью выявления знаний, умений, навыков, степень готовности к выполнению данного проекта. После просмотра ученического проекта, созданного учителем, учащиеся получают конкретные задания. Благодаря пересмотренном проекта они четко знают, в какой форме должен быть сделан проект, какие требования относятся к содержанию и оформлению работы. Решение задач практического содержания. Постановка проблемного вопроса. На этом дети повторяют правила техники безопасности работы с компьютером и правила безопасной работы в сети Интернет, правила работы в группе, в библиотеке. А также знакомятся с критериями оценки презентации. Объединяются в группы и распределяют обязанности, получают задание для создания проекта, планируют работу группы.

В ходе работы над проектом учитель проводит обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав. На этом этапе работы над проектом используется тестирование, взаимооценивание в группах. целью которых является контроль процесса выполнения и выявления периода необходимости предоставления консультаций.

На заключительном этапе представляется отчет в виде презентаций, анализ проделанной работы, суть которых заключается в анализе и собственно оценке проведенной работы. Также предлагается учащимся провести самооценивание . По данным результатам каждый участник команды получит оценку (Форма оценивания командной работы).

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кришталь Наталія Іванівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель російської мови та літератури

Навчальний заклад

Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»

Місто\село, район, область

м. Макіївка Донецька обл.

Контактні дані

Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

1.04.13-6.04.13

Місце проведення тренінгу

Макіївський навчально-виховний комплекс № 49 «Надія»

Тренери

Козубенко Олена Іванівна