Портфоліо Чеснокової С.О. з теми "Чи потрібна наша допомога птахам?" для учнів 3, 4 класу
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Охорона природи в Україні.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Я і Україна (природознавство), інформатика, образотворче мистецтво.
Вік учнів, клас
8-11 років, 3, 4 класи.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Чи потрібна наша допомога птахам?» виконується в рамках програми вивчення природознавства в 3, 4 класах з теми «Охорона природи в Україні». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні-проектів кожної групи учнів. Робота над проектом проводиться для того, щоб показати дітям важливу роль птахів у житті людини, познайомити із зникаючими птахами, вчити охороняти птахів. Під час роботи над проектом учні зберуть необхідну інформацію, щоб відповісти на ключові питання проекту, проведуть опитування серед своїх однолітків, щоб поглибити та розширити свій кругозір та практичні навички, навчаться аналізувати і синтезувати, розвивати творчі здібності, уяву. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набудують практичного досвіду оперування пізнавальною інформацією з метою її аналізу, узагальнення, систематизації. Учні будуть шукати інформацію, опрацьовувати дані з Інтернету, тематичних журналів, книг, представляти проект
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. 1-й тиждень 1. Учні переглядають презентацію,яку підготував учитель,з метою підвищення інтересу до теми та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, перегляд додаткової літератури тощо. 2-й тиждень 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів. 4. Учні працюють з учительською презентацією. 5. Працюючи в малих групах, учні аналізують матеріал, знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3-й тиждень 6. Учні проектують зміст презентації, займаються її дизайном та оформленням. 7. Учні створюють публікації, матеріали яких будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 8. Демонстрація презентацій та їх оцінюванням.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Чеснокова
Фах, навчальний предмет
Педагогіка та методика початкового навчання.
Навчальний заклад
Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
Місто\село, район, область
Смт Софіївка Софіївського району Дніпропетровської області
Контактні дані
chesnokova42@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03.06.2013 - 15.06.2013
Місце проведення тренінгу
Софіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
Тренери
Величко Ніна Федорівна
