Зміст

1 Проект
2 "Ці тенета Інтернету!"

Проект

"Ці тенета Інтернету!"

Ключове питання:

Що ми можемо, якщо захочемо?

Тематичні питання:

Швидкісний Інтернет в Уличному – міф чи реальність?

Наскільки заплутана всесвітня павутина?

Чи завжди Інтернет – це користь?

Автор проекту

Білан Галина Мирославівна, вчитель інформатики середньої загальноосвітньої школи с. Уличного Дрогобицького району Львівської області

Номінація

Кращий навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів

Проект з інформатики по темі "Комп'ютерні мережі" Під час реалізації проекту учні використовували знання з математики, української мови та права

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

Над проектом працювали учні 9 класу, вік 15 років

Опис проекту

Учні на уроках та в позаурочний час вивчали комп’ютерні мережі, зокрема мережу Інтернет. Також вони досліджували можливість підключення до швидкісного Інтернету через провайдер «Укртелеком» або інші можливі в нашому регіоні. З’ясовували, чи багато учнів мають доступ до Інтернету, який провайдер надає їм цю послугу. Які саме можливості Інтернету учні використовують. Свої уявлення про Інтернет учні виражали в кросвордах, малюнках, розповідях. Висновки своєї роботи дев’ятикласники відобразили в презентаціях, публікаціях .

В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

В нашій школі підключений Інтернет. Але це тільки так голосно звучить, а насправді ми не маємо змоги користуватися найпростішими послугами Інтернету через дуже маленьку швидкість (40 Кб/с). І це тільки на центральному комп’ютері, а про мережу й не можна мріяти. Мене дуже болить, що така цікава й потрібна для учнів тема зводиться до викладу сухої теорії. Тому я вирішила спробувати щось змінити, тобто шукати шляхи підключення нашої школи до швидкісного Інтернету. Учні з радістю погодилися досліджувати дану проблему, адже, як виявилось, це і їхня проблема. Паралельно з цим питанням в проекті розглядались права та обов’язки користувачів Інтернету; правила етикету користувачів; послуги Інтернету, способи підключення.

Основне завдання проекту

"Підключити наше село та школу до швидкісного Інтернету!!!"

Мета проекту

Досконало вивчити тему "Комп'ютерні мережі"

Ознайомити учнів з можливостями Інтернету, позитивними і негативними сторонами використання Інтернету.

Навчити правильно використовувати Інтернет, а саме: як засіб покращення знань з інших предметів.

Виховувати інформаційну культуру учнів.

Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?

• Створювали презентації;

• Створювали публікації;

• Будували діаграми в Excel;

• Вивчали додатковий матеріал з даної теми в Інтернеті;

• Шукали малюнки до даної теми в Інтернеті;

Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?

• Створила дидактичний матеріал по даній темі (тести);

• Створила вчительську публікацію;

• Відшукала адреси сайтів, інформацію з яких можуть використати учні;

• Допомагала учням створювати презентації та публікації;

• Розмістила результати проекту на своєму блозі "Шкільні проекти"

Дидактичні матеріали

Тести

Опрацювання результатів дослідження

Характеристики пропозицій провайдерів

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом

План проекту

Публікація вчительська

Інструкція створення презентацій

Список використаних інформаційних джерел

Оцінювання презентації

Які результати одержали учні в проекті?

Даний проект дав зрозуміти учням і мені в першу чергу: на жаль, на даний момент ми не можемо підключити швидкісний Інтернет. Немає і половини бажаючих з потрібної кількості. Але я з гордістю можу сказати, що учні дуже добре засвоїли теоретичний матеріал, вивчили терміни даної теми, зуміли дати поради стосовно використання Інтернету. Навчилися створювати презентації та публікації, а також зрозуміли, яке їхнє призначення та мета. Удосконалили вміння опрацьовувати додаткову літературу, вибирати головне, робити висновки.

Але через пів року, в жовтні, для нашого проекту відкрилося друге дихання: до мене звернувся провайдер від Уарнет, який запропонував нам підключитися до Інтернету зі швидкістю 2Мбіт/с. Я і мої учні дуже зраділи, наша праця була не марною: всі дані, списки зібрані учнями в ході проекту ми передали представникові Уарнету. Він зрадів не менше за нас. На сьогоднішній день дуже багато жителів нашого села уже користуються Інтернетом. У школі на даний момент ще немає Інтернету, але це пов’язано з бухгалтерією, вчасно не перерахували гроші.

Приклади учнівських робіт

«В майбутнє з Інтернетом!!!»

«Путівник початківця»

Фотоальбом проекту

Презентація проекту.jpg

Хлипа Віра захищає презентацію своєї групи
Шай Ігор.jpg

Захист публікації "Все для вас"
Чернецький Марян.jpg

Захист презентації "Інтернет і Ми"
Координатор Інтел .jpg

Координатор Intel Жук Н.І. ділиться враженнями

Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Адреси сайтів де провайдери пропонують свої послуги по підключенню до Інтернету:

Укртелеком, мобільний Інтернет

http://ukrtelecom.ua/services/customers/mobile/tariff/internet/

http://ukrtelecom.ua/services/customers/mobile/services/internet

Укртелеком Відкритий доступ

http://my.ukrtelecom.ua/ua/group_access/open_init/

http://my.ukrtelecom.ua/ua/group_access/open_init/tariff/

Укртелеком Швидкісний доступ ОГО

http://www.ukrtelecom.ua/services/customers/internet/ogo

Київстар Мобільний інтернет

http://www.kyivstar.ua/personal/prepaid/services/modem/

http://www.kyivstar.ua/personal/prepaid/services/internet/

Адреси сайтів, на яких учні могли почерпнути цікаву інформацію стосовно Інтернету:

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96

http://www.hostmaster.net.ua/?about3

http://www.znannya.org/?view=web_tech

Відгуки про проект

Відгук Жук Н.І., Координатора програми Intel у Дрогобицькому районі

Відгук Савчина Я. В., директора Уличненської школи

Ми будемо вдячні, якщо і Ви висловите свою думку стосовно проекту тут

Етапи роботи	Що ми робили	Примітка
1 етап	Знайомимось з публікацією вчителя, ключовими, тематичними та змістовими питаннями.	Учні висловили думки стосовно напрямків роботи та можливі варіанти підключення
2 етап	Вивчили теоретичний матеріал з підручника, додаткової літератури та Інтернету	Не обійшлося без допомоги батьків
3 етап	Проходили тестування, опрацьовували результати та обговорювали їх. Визначали роль провайдера.	Необхідна складова роботи у проекті, адже це основна база знань, яку учні обов'язково використають у проекті
4 етап	Вивчаємо всі можливі способи підключення нашого села до Інтернету. Пошук можливих провайдерів. Вивчаємо їх пропозиції.	Їх виявилось зовсім не багато. Два: Київсрат та Укртелеком. Географічне розташування нашого села обмежило наші можливості.
5 етап	Визначення напрямків роботи, поділ на групи. Розподіл ролей у групах.	На групи учні ділились за бажанням.
6 етап	4 учні разом зі мною їдемо в Дрогобич у компанію Укртелеком. Мета: вивчити умови підключення, тарифи, обладнання та можливість підключення швидкісного Інтернету "Ого" у нашому селі.	Не скажу, що нас зустріли дуже радо. Як нам пояснили, село віддалене від райцентру на 20 км, лінія стара, можливі неполадки + потрібно на станції доставити недешеві порти. Все це потребує великих затрат і компанія не хоче ризикувати. Але нам все ж таки запропонували один варіант: тільки якщо ми принесемо списки 100 бажаючих абонентів підключити Інтернет, вони готові співпрацювати з нами.
7 етап	Робота в групах.
	1 група Створення опитувальників. В опитувальниках учні внесли інформацію стосовно тарифів та умов підключення "Ого".Опитування учнів, батьків,односельців. Опрацювання результатів опитування.	Згруповують дані опитування, будують діаграми, роблять висновки. Створюють презентацію.
	2 група Опрацювання результатів стосовно того, як учні використовують Інтернет.(як зясувалося, дуже багато учнів через телефон підключаються до Інтернету)	Презентація "Інтернет і МИ"
	3 група Учні цієї групи мали завдання - здивувати нас. Вони шукали в Інтернеті та в додатковій літературі цікаву інформацію, яка відноситься до теми проекту. Їхні старання були достойно оцінені. По-перше, вони ознайомились з великою кількістю корисної інформації, зуміли проаналізувати її та запропонувати нам найцікавіше та корисне.	Публікація «Всесвітня павутина» дуже цікава
	4 група Це учні, які інколи підключаються до Інтернету через мобільний телефон. Вони вважають себе повноцінними користувачами і вирішили допомогти початківцям. Учні запропонували короткі відомості про послуги Інтернету, а також сайти, які, на їхню думку, можна відвідати початківцям.	Публікація
	5 група.
	6 групаРобота в групах.

Проект "Ці тенета Інтернету"