Портфоліо Сумченко

[[

Назва проекту

Я живу в оточенні природою.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія, біологія, хімія, економіка

Навчальна тема

Ціль життя - захищати пророду

Вік учнів, клас

8 клас

Стислий опис проекту

Що таке навколишнє оточення? Чи треба зберігати природу взагалі. Хто відповідає за чистоту природи. Як би я мав владу, щоб я зробив, щоб зберегти парк у моєму селищі.

Навчальні цілі

- Вдосконалювати навички збирання даних кількома способами, - вчити аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей з теми; - формувати в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість життя людей сьогодні та 50 років тому; - вчити працювати над творчими ідеями для внесення вагомого внеску в групову роботу; - вчити використовувати міжособистостних навичок та навичок вирішення проблем впливу на інших та ведення їх до мети.

Опис оцінювання

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених в електронній тестовій оболонці з теми «Інформаційні системи. Будова комп’ютера. Призначення комп’ютера». Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сумченко Людмила Павлівна

Фах, навчальний предмет

Іноземна мова - англійська

Навчальний заклад

ЗОШ № 11

Місто\село, район, область

м. Павлоград, Дніпропетровська область

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

==ТРЕНІНГИ==]]