Портфоліо Замули Євгенії з теми "Прислівник як частина мови"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Прислівник як частина мови
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Укаїнска мова та література
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект має назву «Прислівник як частина мови», який за програмою вивчається у 7 класі за темою «Самостійні частини мови. Прислівник». Метою проекту було з’ясувати загальне значення прислівника,загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Практично з’ясувати розряди прислівників. Ступені порівняння прислівників. Способи їх творення.Звернути увагу на правопис прислівників (Букви н та нн у прислівниках. Не і ні з прислівниками. И та і в кінці прислівників. Правопис прислівників на -о ,-е, утворених від прикметників та дієприкметників.Написання прислівників разом і через дефіс.Написання прислівникових словосполучень типу: раз у раз, з дня на день...).
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Євгенія Замула
Фах, навчальний предмет
вчитель, українська мова та література,економіка
Навчальний заклад
Харківська спеціалізована школа №87
Місто\село, район, область
місто Харків
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25-29 березня 2013 року
Місце проведення тренінгу
Харківська гімназія № 152
