Портфоліо Бекетової Тетяни Петрівни

Назва навчальної теми

Секрет багатоликості. Скарби Евкліда

Основний та другорядні навчальні предмети

геометрія, географія, креслення

Вік учнів, клас

7 клас,

13-14 років

Стислий опис проекту

• Пропонований проект - перша частина великого проекту з математики 7 класу, який передбачає вивчення прямої в курсі геометрії та алгебри.
• Це проект з геометрії.
• В результаті самостійних досліджень, спрямованих на вивчення аксіом планіметрії, алгоритмів простих геометричних побудов, учні дадуть відповідь на питання про те, як можна застосувати знання, отримані в курсі вивчення даної теми, в житті.

Результати пізнавально-дослідницької роботи групи учнів оформлять у вигляді презентації, плаката, серії ілюстрацій...

План вивчення теми

• план вивчення теми назва посилання
• план впровадження проектуназва посилання

Оцінювання

Оцінювання в проекті базується на принципах формуючого оцінювання.

• На початку роботи над проектом учні виконують вхідне тестування у вигляді онлайн тесту. За результатами тестування вчитель має уявлення про ступінь обізнаності учнів, може корригувати актуалізацію опорних знань,яка буде проходити за допомогою заповнення таблиі З-Х-Д (Знаемо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Оцінку на цьому етапі отримує кожен учень.

• Проміжне оцінювання повинно насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. Кожна група може обрати зручний вид демонстрації прогресу у навчанні:

Моніторингове оцінювання проходить у вигляді взаємооцінки. Оцінку отримує вся группа за сумою балів, отриманих кожним учнем.

• Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті з чітко прописаними критеріями та балам.

Діяльність учнів та вчителя

• Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:
  • Вхідне оцінювання
  • форма для мозкового штурму
  • шаблон онлайн презентації для оформлення результатів дослідження
• Даний проект передбачає закріплення теми "Прості геометричні фігури та їх властивості", та частково вивчення теми "Геометричні побудови". Проект розрахований на 2 уроки. На початку проекту учні проходять вхідне тестування "Аксіоми планіметрії", за допомогою якого вчитель з'ясовує рівень ЗУНів за темою, що вивчається.
• Перед учнями за допомогою презентації ставиться проблема: "Знайти на карті місце, де можливо зариті скарби Евкліда, скориставшись підказками. Кожна команда повинна вказати відстань від зазначеної точки до місця Х. Але існує одне обмеження: у розпорядженні учасників є тільки лінійка без поділів, олівець та циркуль".

• У процесі могового штурму учні заповнюють таблицю на дошці таблицю ЗХД( знаємо-хочемо знати -дізналися), висловлюють свої гіпотези вирішення проблеми.

• Робота над проектом відбувається в групах. Учні з різним рівнем навчання об'єднуються в одну групу. Кожен член групи обирає собі роль(знавця відрізків, знавця кутів, знавця променів, історика) працює над своєю частиною завдання, щоб в кінці отримати загальний результат. У всіх групах однакові завдання, відмінність полягає в зовнішньому оформленні завдання (вигляді карти). Учні дома працюють з теоретичним матеріалом, виконують практичні завдання, потім навчають один одного і спільно виконують загальну частину роботи. Результати своєї праці заносять в шаблон презентації.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бекетова Тетяна Петрівна

Фах, навчальний предмет

математик викладач

Навчальний заклад

загальноосвітня школа № 2

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ

Контактні дані

beketova.tp@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 10 грудня - 22 грудня 2012

Місце проведення тренінгу

м. Дніпропетровськ

Тренери

Гошкадор Наталія Олександрівна