Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 10.12 - 22.12. 2012

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем

Загрози:

• вплив на фізичне і психічне здоров'я користувачів;

• вплив на індивідуальну свідомість людини;

• інформаційний терор і кримінал.

Шляхи вирішення:

• проводити роз'яснювальну роботу з дітьми про кіберзагрози в інтернеті;
• комп'ютер, за яким працює дитина, повинен бути встановлений в центральному місці;
• використовування сучасних технологіЙ захисту дітей у інтернет просторі:Windows 7, Windows Vista, Xbox LIVEи цифровом проигрывателе мультимедиа Zune.

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді

Безпечній роботі в інтернет повинні починати батьки, коли дитина вперше розглядує сторінку в інтернеті. Потім - в школі, починаючи з 1-го класу. Про безпеку роботи з інтернет ресурсами повинні говорити і фахівці психологи, демонструючи поганий вплив відеороліками, статистичними досліжденнями.

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

---

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 19 листопада - 24 листопада 2012