Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 10.12 - 22.12. 2012
Матеріал з Iteach WIKI
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
Загрози:
- вплив на фізичне і психічне здоров'я користувачів;
- вплив на індивідуальну свідомість людини;
- інформаційний терор і кримінал.
Шляхи вирішення:
- проводити роз'яснювальну роботу з дітьми про кіберзагрози в інтернеті;
- комп'ютер, за яким працює дитина, повинен бути встановлений в центральному місці;
- використовування сучасних технологіЙ захисту дітей у інтернет просторі:Windows 7, Windows Vista, Xbox LIVEи цифровом проигрывателе мультимедиа Zune.
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді
Безпечній роботі в інтернет повинні починати батьки, коли дитина вперше розглядує сторінку в інтернеті. Потім - в школі, починаючи з 1-го класу. Про безпеку роботи з інтернет ресурсами повинні говорити і фахівці психологи, демонструючи поганий вплив відеороліками, статистичними досліжденнями.
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
На нашу думку, це не варто робити. Ми повинні постійно нагадувати дитині про небезпеку, навчити її почувати себе в небезпеці при роботі в інтернет просторі.
