Портфоліо Шевченко Зої Дмитрівни для учнів 7 класу з основ здоров'я за темою:"Хвороби цивілізації"

Назва навчальної теми

Хвороби цивілізації

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Тема стосується предметів шкільного курсу : біології, фізичної культури, курсу "Основи здоров'я"

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Було проведено опитування учнів за допомогою онлайн-опитування Даний проект виконується дві неділі. Він допоможе учням оцінювати наслідки небезпечної поведінки та уникати хвороб;розвивати навички роботи в парах. Ці важливі знання знадобляться для самовдосконалення та самопізнання. 'опитувальник' Після закінчення проекту: 'Оцінено учнівську презентацію' Оцінено учнівську публікацію'

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

І етап Проект починається з вивчення здібностей та інтересів учнів. Вчитель демонструє стартову презентацію з метою виявлення уявлень та інтересів учнів, учні заповнюють таблицю Знаю-Хочу дізнатися-Дізнався(З-Х-Д). Проводиться опитування, мозковий штурм, обговорюються теми проекту, проблеми та ідеї. ІІ етап Учні діляться на три групи: лікарі-дієтологи, експерти, спортсмени. Кожна група має свої завдання. Учні в групі обирають ролі та розподіляють обов’язки; складають план роботи над проектом; обирають методи дослідницької роботи. ІІІ етап Виконання проектів. Учні шукають інформацію в різних джерелах інформації (Інтернеті, друкованих виданнях, словниках…),систематизують та аналізують матеріал. Кожна група обирає форму реалізації проекту (презентація, публікація, малюнки). - Перша група-лікарі та дієтологи - повинні підготувати інформацію про здоров’я людини, що таке здоровий спосіб життя, які фактори мають вплив на здоров’я людини. Учні першої групи проводять тестування однокласників «Чи в хорошій ти фізичній формі?» «Questionnaire» та представлять результати в своєї презентації. - Друга група – експерти – мають завдання дати поради та рекомендації, як бути завжди здоровим і бадьорим, що треба для цього робити, чого не треба робити…З допомогою опитування «Чи маєш ти погані звички» учні з’ясують, які звички мають учні класу та зможуть відобразити результати опитування в своєї презентації у виді діаграми. - Третя група вирішила працювати над темою «Спорт та здоров’я». Члени групи проведуть опитування про спортивні інтереси та звички учнів сьомих класів. Результати роботи будуть представлені в формі публікації. Учні заповнюють бланки самооцінки в групах. ІV етап Вчитель контролює діяльність і консультує учнів протягом всього проекту. Проводиться конференція,на якій кожна група захищає свій проект. Учні презентують свій проект на уроці узагальнення теми (урок-конференція). Для оцінювання результатів роботи в проекті використовувались критерії оцінювання роботи груп та оцінювання учнівських проектів – презентацій та публікацій. Проводяться письмові й усні тестування, вікторини. [Приклад учнівської презентації

Відомості про автора

==Ім'я, прізвище==Шевченко Зоя Дмитрівна

==Фах, навчальний предмет==основи здоровя

==Навчальний заклад==Криворізька загальноосвітня школа 125 I-IIIступенів

==Місто\село, район, область==м.Кривий Ріг,Жовтневий район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==тел.408-09-37,(096)2870487

=Відомості про тренінг=Тренінг за 10 версією Програми Intel "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==10-22грудня 2012р.

==Місце проведення тренінгу==КЗШ 125

==Тренери==Дзівінська О.А.