Портфоліо Квак Олексія Миколайовича для учнів 7 класу з історії
Зміст
- 1 Буклет вчителя
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Навчальні цілі
- 4 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 7 План вивчення теми (вставити файл)
- 8 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 9 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Буклет вчителя
Назва навчальної теми
Правління Володимира Великого
Навчальні цілі
Основний навчальний предмет – Історія України, . В навчальних програмах та Державних освітніх стандартах це тема «Київська Русь наприкінці Х- у першій половині ХІ століття». Окремі матеріали проекту можливі для використання на уроках української , світової літератури, годинах спілкування, шкільних конференціях.
Давні цивілізації Азії, Європи. Зрошувальне сільське господарство. Перехід від перших міст до королівств (царств). Поняття цивілізації. Спільні риси та відмінності в цивілізаційному розвитку цивілізацій. Головні здобутки давніх народів Сходу і Заходу. Уявлення про духовний світ і спосіб життя людей представників різних цивілізацій, різні підходи до висвітлення історичних культур, здобутки давніх цивілізацій. Знання спільних та відмінних рис життя людини і розвитку суспільства різних цивілізацій; причин появи та ролі грошей і товарно-грошових відносин. Уміння порівнювати особливості та здобутки різних цивілізацій; називати і показувати на карті центри найдавніших цивілізацій, оцінювати внесок давніх цивілізацій в сучасну культуру
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
При створенні власного проекту учні мають можливість самостійно розшукати потрібний матеріал в Інтернеті, переглянути створені блоги учнями інших шкіл, відвідати вертуальні екскурсіі. Отриману інформацію проаналізувати провести власні дослідження, опрацювати важливі історичні джерела, музеїв, архівів різних міст. Під час роботи школярі побувають дослідниками, істориками, екскурсоводами, науковцями, експертами. Працюючи над власним проектом учні мають можливість створити власний блог.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб перевірити мислення учнів та їх міркування.З-Х-Д схема та асоціативний кущ допомагають відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів. У цей час відбувається включення суб’єктивного досвіду та оцінка початкових уявлень учнів з теми проекту. Після завершення учнями їх робота представлена буклетом , спеціальна форма зворотного зв’язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цей зворотний зв'язок для перевірки своїх кінцевих продуктів. Відповіді учнів на Ключове запитання під час написання ними щоденників дає інформацію про те, як учні зуміли поєднати свою роботу у проекті з більш широкими поняттями. Вчитель перевіряє знання учнів за допомогою он-лайн опитувальника
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олексій Квак
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Петриківська середня загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
смт. Петриківка
Дніпропетровська область
Контактні дані
kvoalex@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
26.11 - 08.12.2012
Місце проведення тренінгу
Петриківська середня загальноосвітня школа
