Учнівська вікі-стаття "Чи можливо класифікувати трикутники?"
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 19:35, 27 жовтня 2012, створена Татьяна Коваленко (обговорення • внесок) (→Результати дослідження)
Зміст
Назва проекту
Трикутники навколо нас
Автори проекту
Група 2 - учнів 7 класу
Тема дослідження
Досліджуємо класифікацію трикутників
Проблема дослідження
Ми хочемо з’ясувати: Чи всі трикутники рівні?
Гіпотеза дослідження
Наша гіпотеза грунтується на припущенні, що всі трикутники є рівними.
Мета дослідження
З'ясувати класифікацію трикутників.
Результати дослідження
Трикутники класифікують за довжиною сторін та мірами кутів. Залежно від довжини сторін трикутники поділяють на такі види:
- різносторонні, якщо всі сторони мають різну довжину;
- рівносторонні, якщо всі сторони рівні;
- рівнобедрені, якщо дві сторони рівні.
Залежно від міри кутів трикутники поділяються на такі види:
- гострокутні, якщо всі кути гострі;
- тупокутні, якщо один з кутів тупий;
- прямокутний, якщо один з кутів прямий.
У прямокутного трикутника сторони мають особливі назви:
