Портфоліо на тему «Сонце - джерело життя на Землі»

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:25, 25 жовтня 2012, створена Olga Novoselecka (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Сонце - джерело життя на Землі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: природознавство

Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія

Навчальні цілі

На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.

Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:

1. вдосконалювати навички:

-групової роботи, співпрацювання в команді;

-планувати свою роботу;

- узгоджувати свою діяльність з і ншими.

2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.

Вік учнів, клас

11-12 років, 5 клас

Стислий опис проекту

В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.

Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.

• Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.

• Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.

• Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.

• Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.

Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.

Повний План вивчення теми

План впровадження теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.

Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:

1. вдосконалювати навички:

-групової роботи, співпрацювання в команді;

-планувати свою роботу;

- узгоджувати свою діяльність з і ншими.

2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.

Опис оцінювання

Документ оцінювання навчальних потреб учнів

Форма oцінювання прикладу учнівської роботи

Документ для поточного оцінювання учнів

Діяльність учнів та вчителя

В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував. Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з презентацією вчителя. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Кожна з груп заповняє таблицю ЗХД та знайомиться з формою оцінювання проектів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Новоселецька Ольга

Фах, навчальний предмет

Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності

Навчальний заклад

Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області

Місто\село, район, область

м. Полтава

Контактні дані

OlgaNovoselecka@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.10.2012 - 20.10.2012

Місце проведення тренінгу

Полтавська гімназія №17

Тренери

Пилюк Світлана Сильвестрівна