Навчальний проект "Набуття безсмертя: життя і доля Нобелевських лауреатів!?"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:59, 17 жовтня 2012, створена Марина Чала (обговореннявнесок) (План проведення проекту)

Перейти до: Навігація, пошук


Автор проекту

Чала Марина Станіславівна

Назва проекту

Набуття безсмертя: життя і доля Нобелевських лауреатів!?

Предмет, клас

Суспільствознавство, основи наук, інформатика, 10-11 клас

Коротка анотація проекту

Проект спрямовано на вивчення історії та цілей Нобелівської премії та перспектив України у її здобутті. Учні покликані дослідити чому серед лауреатів Нобелівської премії поки що немає українців (ані за національністю, ані за громадянством) і спрогнозувати коли Україна отримає першого Нобелівського лауреата і чи потрібно це їй?

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Чому серед лауреатів Нобелівської премії поки що немає українців (ані за національністю, ані за громадянством)?

Тематичні запитання

1. Чи потрібні Україні громадяни здатні здобути таку нагороду, як Нобелівська премія??

2. Якою має стати школа, щоб виховати Нобелевських лауреатів?

3. Яким має бути власник Нобелевської премії для школярів?

Змістові запитання

1. Яке значення має Нобелівська премія в нашому суспільстві?

2. Чому Альфред Нобель започаткував цю нагороду?

3. Чому Нобелівська премія іноді призводить до конфліктів?

4. Що таке Мала академія наук України?

5. Які учнівські конкурси наукових досліджень проводяться в Україні?

6. Для кого проводиться Міжнародний конкурс науково-технічної творчості школярів Intel ISEF?

7. Чи всі Нобелевські лауреати - люди трагічної долі?

8. Якими міфами оповита Нобелівська премія?

9. Чи всі власники Нобелевської премії мають високий рівень IQ?

План проведення проекту

Зведена таблиця роботи учнів над проектом

Якщо у мене є тисяча ідей, і тільки одна з них виявляється плідною, я задоволений. Альфред Нобель
Номер Крок Що потрібно зробити? Які звітувати?
1. Висуваємо гіпотезу
  • Переглянути презентацію вчителя та сайт інфографіку
  • Обговорити план роботи над проектом
  1. Підготувати план роботи над проектом
2. Шукаємо, аналізуємо, систематизуємо, створюємо банк джерел і ресурсів
  • Відшукати поняття “Нобелівський лауреат” у Вікіпедії
  • Шукаємо матеріали, пов’язані з історією та архітектурою традиційного українського житла
  • Створюємо базу з найбільш важливими джерелами інформації з проекту
  1. Створити таблицю (документ) зі списком використовуваних джерел
  2. Представити перелік подібних за тематикою проектів
3. Проводимо дослідження
4. Опрацьовуємо результати досліджень
  1. Представити графічно результати досліджень
5. Узагальнюємо результати
  1. Створити презентацію
6. Завершуємо і підводимо підсумки
  • Підводимо підсумки, обговорюємо результати, обмінюємося думками
  1. Публічний захист результатів проекту перед учнями школи
  2. Вивантаження матеріалів у Документи Google
  3. Підготовка та наповнення вікі-сторінки проекту


Публікація вчителя

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Корисні ресурси

Електронний музей Нобеля

Нобелівська премія. Офіційний сайт

Перелік всіх лауреатів на сайті Нобелівської премії

Інтерактивна інфографіка: Нобелівські лауреати та номінанти — вихідці з України

Офіційні правила Міжнародного конкурсу Intel® International Science and Engineering Fair® (Intel ISEF)

Англомовний сайт "Новини науки для дітей"

Сайт конкурса для дітей з країн СНД "Учёные будущего"

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи