Обговорення:Портфоліо Якименка Олександра Юрійовича на тему "Чи можливо тперемогти хвороби цивілізації"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:37, 7 жовтня 2012, створена Кударенко Тетяна Миколаївна (обговореннявнесок) (Вдалі моменти)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Я вважаю , що цілі навчання були досягнуті, а рузультати виправдали сподівання.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:40, 7 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

На мою думку,навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів висвітлено недостатньо.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:35, 7 жовтня 2012 (EEST)

Хочу побажати молодому колезі акцентуавти більше уваги на прогнозуванні результатів навчання.--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:13, 7 жовтня 2012 (EEST)


Пропоную роботу виконувати більш організовано та обдумано.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:44, 7 жовтня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Вважаю доцільним у графіку оцінювання обговорення плану,цілей, рішення питань для побудови презентацій.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:42, 7 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Пропоную під час роботи над презентацією створити конкретніший план дій--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:14, 7 жовтня 2012 (EEST)


Ознайомилась, сподобалось-змістовно, відповідно сучасних вимог.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:46, 7 жовтня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Розглянувши учнівську роботу,прийшла до висновку, що питання, порушені в ній є актуальними.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:46, 7 жовтня 2012 (EEST)


Питання вважаю актуальними, коректними, грамотно поставленими.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:47, 7 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Пропоную поєднання новітнього не тільки з вивченим , а й надавати можливість учням виконувати опереджуючі завдання. --Дяченко Світлана Дмитрівна 12:17, 7 жовтня 2012 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Колега використав різні прийоми оцінення, що актуально в освітній системі 21 століття.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:50, 7 жовтня 2012 (EEST)


Ідеї для покращення

При підготовці форм взаємооцінювання групової роботи, навантаження варто розподіляти рівномірно, та враховувати індивідуальні особливості дітей.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:51, 7 жовтня 2012 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Ознайомившфсь з діяльністю вчителя, вважаю за доцільне продумати більш активніші форми та методи роботи.--Кударенко Тетяна Миколаївна 12:00, 7 жовтня 2012 (EEST)


Пропоную колезі під час підготовки більш детальніше опрацьовувати тематичний матеріал, використовувати і урізноманітнювати .--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:20, 7 жовтня 2012 (EEST)


Бажаю використовувати більш різноманітні методи, збагачуючи їх.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:54, 7 жовтня 2012 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Вважаю, що колега доцільно організував компнди однокласників для роботи та взаємоперевірки.--Кударенко Тетяна Миколаївна 12:06, 7 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Хочу побажати колезі проводити активніші прийоми роботи.--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:23, 7 жовтня 2012 (EEST)


Ознайомившись вважаю за потрібне внести не лише основні , але й допоміжні прийоми.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:56, 7 жовтня 2012 (EEST)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ознацомилась з портфоліо колеги, хочу відзначити чіткість, точність, грамотність.--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:25, 7 жовтня 2012 (EEST)

Переглянувши проект колеги, хочеться відзначити правильний та творчий підхід до роботи цілому.--Кударенко Тетяна Миколаївна 13:37, 7 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Хочу запропонувати використовувати активні методи.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:57, 7 жовтня 2012 (EEST)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ