Користувач:Pridvorovanatalya
Зміст
Назва проекту
Хімія поруч з нами
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія, основи здоров'я
Навчальні цілі
В учнів будуть вдосконалюватися навички збору та обробки інформації. Учень самостійно і логічно відтворює фактичний і теоретичний навчальний матеріал, класифікує хiмічні об’єкти; Учень виявляє розуміння основоположних хімічних теорій і фактів, наводить приклади на підтвердження цього; Учень володіє навчальним матеріалом і застосовує знання у стандартних і нестандартних ситуаціях, уміє узагальнювати й систематизувати надану інформацію, робити висновки; встановлює зв’язки між явищами; самостійно використовує інформацію згідно з поставленим завданням; називає хімічні елементи (не менше 20-ти) за сучасною науковою українською номенклатурою, записує їхні символи; описує якісний і кількісний склад речовин за хімічними формулами, явища, які супроводжують хімічні реакції;
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект розрахований на учнів 7 класу (11-ти річного навчання), розділ “ Початкові хімічні поняття ”, тема “ Атоми, молекули, йони. Хімічні елементи, їх назви та символи.”. Учні будуть аналізувати значення хімічних знань в своєму повсякденному житті, досліджувати зв'язок хімії з іншими науками. Для того щоб відповісти на ключові і тематичні запитання учні будуть проводити пошукову інформацію в Інтернеті, а дослідницька частина, полягає в тому, щоб дійсно спробувати прожити день без побутової хімії, а потім поділитися – складно було чи ні, і якщо складно, то про що це свідчить. Кінцевими продуктами будуть презентація, яку учні продемонструють на учнівській конференції. Учні отримують мотивацію від вчителя, отримують питання до розгляду, за допомогою ІКТ та навчальної літератури, вони знайомляться з хімічними елементами, та вивчають символами, застосувують свої знання на практиці. Вчитель супроводжуе учнів, слідкує за виконанням роботи. Наприкінці проекту учні готують проектний продукт, учитель перевіряє розроблений проект.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть грати роль наглядностей на уроках з фізики. В учнів будуть вдосконалюватися навички збору та обробки інформації. Учень самостійно і логічно відтворює фактичний і теоретичний навчальний матеріал, класифікує хiмічні об’єкти; Учень виявляє розуміння основоположних хімічних теорій і фактів, наводить приклади на підтвердження цього; Учень володіє навчальним матеріалом і застосовує знання у стандартних і нестандартних ситуаціях, уміє узагальнювати й систематизувати надану інформацію, робити висновки; встановлює зв’язки між явищами; самостійно використовує інформацію згідно з поставленим завданням; називає хімічні елементи (не менше 20-ти) за сучасною науковою українською номенклатурою, записує їхні символи; описує якісний і кількісний склад речовин за хімічними формулами, явища, які супроводжують хімічні реакції;
