Портфоліо Борщ Я.В.
Природа навколо нас
Зміст
Навчальний предмет
Біологія
Навчальна тема
- Природа навколо нас
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект з біології «Природа навколо нас» розрахований для учнів 7 класу, з теми рослинний світ. Учні будуть:
працювати в групах над тематичними питаннями;
збирати та аналізувати інформацію;
спілкуватися за допомогою он-лайнових середовищ;
робити самооцінку;
вчитися знаходити правильні рішення у складній екологічній ситуації й оцінювати їх;
розвивати навички ефективного спілкування, участі в житті громади;
розвивати уміння самостійно за допомогою використання різноманітних опановувати комп’ютерні технології для вирішення конкретних завдань з громадянської освіти.
План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчальні цілі:
• Створити презентацію, яка буде містити інформацію про характерні особливості рослин, як об’єкту природи, про значення рослин в природі та в житті людей;
• Навчити складати план своєї діяльності для досягнення якісного кінцевого результату;
• Навчити роботі у команді для досягнення спільної мети;
• Створити буклет (газету), який містить поради щодо збереження природи, її корисні властивості зображення, фото.
• Залучати дітей до художньо-творчої та художньо-мовленнєвої діяльності;
• Соціалізуюча: спонукати дітей відзначати не лише свої досягнення, а й досягнення інших; формувати потребу прийти на допомогу одне одному; розвивати самооцінку; створити умови для реалізації пізнавальної й соціальної активності дітей.
Очікувані результати:
Розвиток у школярів ключових компетентностей:
• громадянської, зокрема здатності критично мислити, брати участь в обговоренні, аргументувати думку, приймати рішення та виявляти громадянську позицію у ситуаціях, пов’язаних із питаннями стійкого розвитку;
• соціальної – здатності активно слухати інших, ефективно спілкуватись і співпрацювати, зокрема в парі та малій групі, відповідати за результати спільної діяльності;
• уміння вчитися – здатності міркувати, порівнювати, узагальнювати, спостерігати, самостійно шукати інформацію з різних джерел, проводити нескладні самостійні дослідження щодо використання ресурсів та їх збереження у сім’ї, громаді, місті, селі, регіоні, країні в цілому, набувати індивідуальний досвід самоорганізації, навчальної рефлексії;
• загальнокультурної – здатності застосовувати методи самовиховання, зорієнтовані на систему індивідуальних і загальнолюдських цінностей, для розроблення і реалізації моделей екологічно доцільної та ресурсозберігаючої поведінки.
Опис оцінювання
Діяльність учнів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Борщ Яна Володимирівна
Фах, навчальний предмет
- Початкові класи
Навчальний заклад
- КЗО "Березнуватівська СЗШ І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"
Місто\село, район, область
- с. Березнуватівка Солонянський район Дніпропетровська область
Контактні дані
yanyska87@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10-15 вересня 2012 року
Місце провведення тренінгу
ДОІППО м.Дніпропетровськ
Тренери
Харлаш Людмила Михайлівна
Грєкова Вікторія Сергіївна
Коляда Ірина Григоріївна