Портфоліо Гузенкова Сергія з теми «Опівночі у Парижі»

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 12:01, 12 вересня 2012, створена Сергій Гузенков (обговореннявнесок) (Створена сторінка: =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Навчальний предмет: «Всесвітня...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук



Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальний предмет: «Всесвітня історія». Предмети, яких стосується: культурологія, всесвітня література, іноземна мова, людина і суспільство


Навчальні цілі

• В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про фактори розвитку культури у ХХст. • Учні зможуть пов’язувати події описані в мистецьких творах із історичною реальністю, відрізняти художній вимисел від достовірних фактів. • В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливо і чітко показувати результати проведеного дослідження громадськості. • Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про історичні події за допомогою хронологічних та синхроністичних таблиць.

Вік учнів, клас

10, вікова категорія 14-15 років

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Оцінювання здійснюється за графіком, що передбачає три етапи: а) оцінювання на початку проекту б) поточне оцінювання в) наприкінці роботи над проектом Інструментарій оцінювання включає: 1. Самооцінювання: нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю 2. Взаємооцінювання: усне, за допомогою анкет із заданими критеріями 3. Оцінювання учителем:

 контрольні списки,  опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи,  презентації,  або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гузенков Сергій Григорович

Фах, навчальний предмет

Історія

Навчальний заклад

КЗ "ЗОІППО" ЗОР

Місто\село, район, область

Запоріжжя

Контактні дані

222-25-82

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10-14.09

Місце проведення тренінгу

КЗ "ЗОІППО" ЗОР

Тренери

Саражинська Наталія