Портфоліо Вільшанецької Тетяни Ярославівни за темою: Якою є ціна життя?
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Якою є ціна життя?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
Стислий опис
Учні 7 класу в колективній дослідницькій роботі складуть читацький коментар до повісті Івана Франка «Захар Беркут», проведуть порівняльний аналіз характеристик головних героїв (натура, вчинки, особистісна мотивація), обговорять морально-етичні проблеми, вивчаючи історичні джерела, наблизяться до розуміння суспільної атмосфери епохи, змальованої у повісті, визначать цінність такого явища як патріотизм
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
1. До початку проекту проводиться: а) діагностика навчальних потреб учнів б) діагностика рівня фактичних знань учнів з теми (Опитувальник)
2. Під час проекту проводиться а)анкетування для групувааня учнів для розподілення ролей, Опитування учнів для розподілу на групи, Результат анкетування учнів б)критичне оцінювання інтернет-ресурсів в)відслідковування виконання ходу роботи г) контроль до дотримання вимог до блоґу або веб-сайту
3.По завершенню проекту проводиться: а)визначення самоспрямованності навчання б)
