Портфоліо Ляхович Марії
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Гриби це користь чи небезпека?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, хімія, інформатика, географія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Гриби
Вік учнів, клас
7 клас (12 років)
Стислий опис
Проект з теми «Гриби». Розрахований на учнів 7 класу. Діти об’єднаються у групи. Кожна група отримає індивідуальне завдання, спрямоване на розкриття проблеми, яку поставлено у темі проекту. Вони будуть займатися пошуково-дослідницькою діяльністю, що передбачає накопичення інформації, її опрацювання та експериментальне підтвердження власних тверджень та гіпотез. Учні виступатимуть у ролях науковців-мікологів, фотокореспондентів, лікарів, психологів. Продуктом діяльності учнів у проекті будуть презентації, та пам’ятка про їстівні та отруйні гриби, виконана у формі буклету. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. А також розуміння необхідності основних біологічних знань для збереження здоров’я та життя людини.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
1.Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших 2.Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання . 3.Прийняття відповідальності за результати спільної роботи. 4.Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедія-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. 5.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. 6.Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. 7.Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. 8.Належна та продуктивна праця разом з іншими . 9.Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марія Ляхович
Фах, навчальний предмет
Вчитель біології. Біологія.
Навчальний заклад
Войнашівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Войнашівка Барського району Вінницької області
Контактні дані
ljahovichmarija@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-28 серпня 2012р.
Місце провведення тренінгу
Войнашівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Копитко Оксана Василівна