Портфоліо з теми "Світлові явища"

Назва проекту

Світло навколо нас

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика

Навчальна тема

Світлові явища

Вік учнів, клас

11-12 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Учні 7 класу будуть працювати над проектом «Світло навколо нас»; предмет-фізика, розділ: Світлові явища. Учні поділяються на три групи за результатами вхідного контролю - група Мислителів, група Істориків, група Всезнайок. Група Мислителів працює над підбором і опрацьовуванням теоретичного матеріалу, Група Істориків досліджує історію еволюції джерел світла за переліком джерел, Група Всезнайок вивчає, проводить, пояснює досліди, які демонструють світлові явища. Кожна група виконує спочатку пошук теоретичних даних та історичних досліджень, роблять аналіз, синтез інформації та представляють результати у вигляді реферату, буклету, презентації.

Навчальні цілі

1.Навчити описувати поширення світла в різних оптичних середовищах.

2.Навчити характеризувати світлові явища.

3.Визначити роль світлових явищ в житті людини.

4.Навчити самостійно опрацьовувати теоретичний матеріал.

5.Сформувати навички аналізування і впорядковування дослідницького матеріалу.

6.Розвивати навички планування проведення досліджень.

7.Формування навичок створення статей, буклетів, презентацій.

Опис оцінювання

На початку проекту учні проходять вхідний контроль у форм он-лайн тесту з метою виявлення рівня знань кожного для поділення на групи. Потім проводиться обговорення основних запитань теми «Світло навколо нас» за допомогою вхідної презентації учителя. Учні фіксують свою роботу над проектом у журналі роботи на проектом.

Впродовж роботи над проектом учні проходять неформальне опитування учителем, зустрічаються і консультуються з учителем по плану виконання проекту, звіт про результати записують у журналі роботи над проектом, у журналі оцінювання роботи в групах. Результати своєї поступової діяльності учні відображаю у своїх блогах, заповняючи форму роботи в блогах. Учитель контролює роботу учнів за формою оцінюванн роботи з блогом.

Наприкінці роботи над проектом проводиться підсумкова учбова конференція, де учні представляють продукт своєї діяльності. Оцінювання цієї роботи учнів проводиться за формою оцінювання рефератів, за формою оцінювання буклетів, за формою оцінювання презентацій, де освітлюють роль світла, світлових явищ, джерел світла у життєдіяльності людства. Вихідний контроль для учнів проходить у формі он-лайн тесту.