Грицівська ЗОШ I-III ст. Шепетівського р-ну

Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки

1.Антонюк Тетяна Леонідівна

Блог Антонюк Тетяни Леонідівни

Портфоліо Антонюк Т.Л.

2.Виноградська Людмила Вініамінівна

Виноградської Людмили Вініамінівни

Портфоліо Виноградської Л.В.

3.Глуховська Людмила Матвіївна

Блог Глуховської Людмили Матвіївни

Портфоліо Глуховської Л.М.

4.Гуменюк Наталія Леонідівна

Блог Гуменюк Наталії Леонідівни

Портфоліо Гуменюк Н.Л.

5.Дубина Світлана Вікторівна

Блог Дубини Світлани Вікторівни

Портфоліо Дубини С.В.

6.Малишко Ірина Володимирівна

Блог Малишко Ірина Володимирівна

Портфоліо Малишко І.В.

7.Чевелюк Микола Вікторович

Блог Чевелюка Миколи Вікторовича

Портфоліо Чевелюка М.В.

8.Шайдевич Альона Георгіївна

Шайдевич Альони Георгіївни

Портфоліо Шайдевич А.Г.

Педради тренінгу

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

проблеми.

1. інтернет - залежність (психологічне) 2. Вплив на здоровя. 3. Небезпека соціальних мереж. 4. Можливість отримання недостовірної інформації. 5. Свідоме порушення авторських прав.

Вирішення.

1. Лімітування часу роботи з інтернетом. 2. Працювати з перервою на рухливі вправи. 3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі. 4. перевірка інформації з інших джерел. 5. Відповідальність за порушення авторських прав.

2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Проблеми

1. Навчання дітей безпечній роботі з пошуку інформації в Інтернеті слід розпочинати з 11 років, бо діти за комп"ютером працюють ще в дошкільному віці, наражаючи себе на небезпеку, бо не володіють належною інформацією. 2. Навчання повинен проводити вчитель - фахівець та можна запрошувати юристів для ознайомлення учнів із законом про збереження авторського права.

Шляхи вирішення

1. В навчальному закладі повинен працювати сервер безпечного інтернету, який блокує доступ до небезпечних сайтів. 2. Встановити ліміт часу для учнів роботи в Інтернеті.

3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?

21.08.12. Гриців. Модуль 6. Група 3

Шаблони

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо