Лінійні рівняня у моєму житті

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:11, 21 серпня 2012, створена Любимченко (обговореннявнесок) (Опис оцінювання (скопіювати з Плану))

Перейти до: Навігація, пошук



Назва проекта

Линейные уравнения

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальна тема (як записано в програмі)

Вік учнів, клас

7 класс, 12-13 тлет

Стислий опис

Проект выполняется в течении изучения темы «Линейные уравнения». Учащиеся будут выполнять исследовательскую работу по сбору информации о линейных уравнениях, анализировать найденную информацию, обрабатывать разные виды уравнений, учиться их решать, будут составлять алгоритмы решения линейных уравнений разных типов, адоптировать материал для размещения в презентации или буклете. Учащиеся станут исследователями, проектировщиками, редакторами текста, сценаристами презентаций. Данный проект позволит развивать умения получать знания с дополнительных источников.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Сформировать понятие равносильных уравнений. Формировать практические умения и навыки решать линейные уравнения различных типов, составлять алгоритмы для решения уравнений различных типов. Формировать и развивать навыки использования компьютерных технологий как инструмента для общения, исследований, организации, поиска и оценки информации. Развивать навыки создания презентации и публикации. Воспитывать желание и способность учиться на протяжении жизни.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

До начала проекта: 1. Учитель проводит анкетирование учащихся об умениях работать с компьютерными программами и Интернетом (в зависимости от этого были распределены роли в группе). 2. Учитель проводит оценивание знаний с помощью проверочной работы. В течении работы: 1. Самопроверки 2. Взаимопроверки 3. Оценивание учителем промежуточных этапов работы. После окончания проекта: 1. Провести оценивание презентации, учитель должен оценить готовые проекты учеников и оценить устные выступления. 2. Провести самооценивание работы каждого ученика в группе. 3. Во время защиты работ ученики оценят деятельность каждой из групп, выполняют взаимооценивание .

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери