Портфоліо на тему "Фізичні та хімічні явища. хімічні реакції та явища, що їх супроводжують"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 17:14, 20 серпня 2012, створена Kiti2012 (обговореннявнесок) (Фах, навчальний предмет)

Перейти до: Навігація, пошук



Назва проекту

"Фізичні та хімічні явища. хімічні реакції та явища, що їх супроводжують"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

 Основний предмет хімія. Другорядні предмети фізика та біологія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

    Фізичні та хімічні явища. хімічні реакції та явища, що їх супроводжують"

Вік учнів, клас

 12-113''Курсив
   12-13років, 7клас

Стислий опис

Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема відповідає навчальній програмі 7-го класу. Проект носить дослідницький характер, учні спочатку вивчають ознаки проходження хімічних реакцій та фізичних явищ ,вчаться вирізняти хімічні явища. Для закріплення теми діти самостійно виконують лабораторні досліди дотримуючись правил техніки безпеки.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

повторити й поглибити знання про фізичні та хімічні явища; з’ясувати їхні істотні відмінності; сформувати поняття про хімічні реакції; з’ясувати ознаки хімічних реакцій та умови їх проходження за експериментальними даними; удосконалювати навички роботи з хімічними речовинами й лабораторним устаткуванням; експериментально визначити рівень засвоєння знань про хімічні реакції.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку проекту учні опрацьовують та заповнюють таблиці ЗХЯД. Діти ознайомлюються з проектами, проходять анкетування. Після повного ознайомлення учні закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Виконують лабораторні досліди дотримуючись правил техніки безпеки, роблять відповідні висновки. Учні самостійно складають критерії самооцінювання та проводять його. Методичні засади

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

На першому уроці вчитель повідомляє тему уроку, мету, ознайомлює з основними проблемними питаннями які виносяться на обговорення у вигляді презентації. Друга частина уроку експериментальна , діти виконують запропоновані досліди, дотримуючись правил техніки безпеки. На другому уроці учні захищають свої проекти. Працюючи над проектами діти використовують різні джерела інформації: підручники, збірники, Інтернет з метою правильної організації.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

ЛЕСЯ ЯНІВ

Фах, навчальний предмет

Вчитель хімії, хімія

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери