Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".
Зміст
Назва навчальної теми
Защита окружающей среды подтема:защита животных
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема
Защита окружающей среды
Вік учнів, клас
12 7 класс
Стислий опис проекту
Для того, чтобы повысить мотивацию учеников к изучению немецкого языка, я использовала долгое время красочные картинки, аудио-видеоматериалы, фильмы, а также современные и интересные тексты и диалоги. Сегодня мы имеем прекрасную возможность ипользовать новейшие информационно- коммуникационные технологии, то есть компьютер и интернет.что нацеливает учеников на качественное владение иностранным языком. Метод проектов можно использовать в рамках программного материала практически по любой теме,так как тематика имеет практическую значимость для ученика" Человек и его окружение" Всемирная Сеть дает нам учителю и ученику возможность найти необходимые материалы,повысить эффективность самообразования ,что позволяет совершенствовать навыки владения немецким языком.
На своих занятиях я ввожу в практику защиту проектов по разговорным темам на немецком языке(например,Традиции и обычаи”,“Путешествие”, итд) с использованием презентации и мультимедийного проектора. Проект представляет собой представление учениками проблемы по разным темам на немецком языке (например, Германия. Впечатления.”, “Почему я люблю путешествовать?”, “Австрия
В связи новой интернет -программой " Навчання для майбутнього" буду работать со своими семиклассниками по теме "Защита окружающей среды" углубленно .В прошлом учебном году в связи с проектом Гёте-института начали эту работу со старшеклассниками, где принимали участие и младшие классы. Проект будет состоять из 4 мини-проектов по 3-4 ученика в каждой группе. Учащиеся получают темы для исследования.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
• научиться работать на сайтах www.deutschland.de, www.zueber.de www-klett,de www.pons.de • Извлечь, проанализировать, обработать и систематизировать информацию по обозначенной теме, • рассмотреть, обсудить выделенную проблему и предложить пути ее решения, • оформить тезисы в виде презентации
=Опис оцінювання
Оценивание проектной деятельности осуществляется на продолжении всего проекта Критериями являются такие параметры как актуальность темы и её практическая значимость, объём и глубина работы, уровень самостоятельности и умение презентовать поисковый материал.
Діяльність учнів
Работа в группах 1- Wortschatzarbeit zum Thema "Hunde, Hunderassen 2- Redewendungen mit den Tiernamen und ihre Bedeutung 3- Tierheim in Odessa 4- Tiere im Zoo Ученики получают задания по группам, ведут поисковую работу в интернете, обрабатывают информацию и оформляют тезисы , подбирают иллюстрированный материал для презентации
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Хасанова Рази фа Бариевна
Фах, навчальний предмет
немецкий язык
Навчальний заклад
гимназия №4 г.
Місто\село, район, область
Одесса Малиновский район
Контактні дані
м.т0973728470
hassanovarazifa@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13-17.08 2012
==Місце провведення тренінгу гимназия 4
Тренери
Кустурова Ольга Ивановна
