Портфоліо Волошиної Олени Вікторівни з теми "Віртуальне спілкування"

Назва проекту

Віртуальне життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема "Інтерактивне спілкування"

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Сьогодні глобальна мережа обернулася загрозою для реального життя дітей та підлітків. Чому віртуальний світ такий привабливий для дітей? В чому переваги та недоліки віртуального спілкування? Вирішенню цих питань присвячений проект «Віртуальне життя». Учасники проекту - учні 7 класу. В процесі роботи учні об’єднуються в групи: дослідники, віртуали та журналісти. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Проект має на меті показати користь та шкоду віртуального спілкування, виробити психологічну стійкість до негативу, попередити віртуальну залежність серед молоді.

Навчальні цілі

По закінченні роботи над проектом учні зможуть: - Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу; - Оцінювати, критикувати чи схвалювати ідеї однолітків у блогах; - Аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі; - Проводити соціальне дослідження з подальшою обробкою, аналізом та інтерпретацією даних, отриманням обґрунтованих узагальнень, висновків і рекомендацій; - Визначати позитивне та негативне у інтерактивному спілкуванні; - Порівнювати та співставляти роботу у різноманітних програмах для обміну миттєвими повідомленнями; - Усвідомлювати небезпеку захоплення віртуальним спілкуванням; - Розуміти необхідність культури віртуального спілкування; - Пропагувати ідеї проекту серед однолітків, батьків та вчителів.