Портфоліо на тему " Звертання непоширені й поширені на прикладі українських народних пісень"
Зміст
Назва проекту
Звертання поширені й непоширені в українських народних піснях
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, інформатика, музичне мистецтво
Навчальна тема (як записано в програмі)
Звертання поширні й непоширені,розділові знаки при них
Вік учнів, клас
13-14 років, 8-ий клас
Навчальні цілі
Удосконалювати вміння і навички розпізнавати звертання, дотримуватися норм українського мовленнєвого етикету.
Опис оцінювання
Основними методами у системі оцінювання учнів будуть метод аналізу та інтерпретації праць учнів. Інструментами оцінювання послугують запропоновані вище таблиці, різні види самоконтролю (контрольна робота, кілька самостійних робіт, тестова перевірка знань),урок з батьками і урок творчості; Типи оцінювання будуть використані такі: вчительська перевірка, взаємооцінювання, самоперевірка, перевірка батьків.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Система уроків з вивчення теми «Звертання непоширені й поширені, розділові знаки при них » на прикладі українських народних пісень Виконати завдання 1. Що називається звертанням? 2. Як інтонаційно виділяється звертання в реченні? 3. Які звертання називаються поширеними?Навести приклади. 4. Різні слова і словосполучення подати у кличному відмінку. 5. Речення 1: здоров, здоров пне-брате будем разом мандрувати. Ой матінко-зірко як у строку гірко: куди хилять, то й хилюся, бо я всіх боюся. Добривечір дівчино куди йдеш? Скажи, скажи серденько де живеш?