Портфолио Правиловой Натальи Валерьевны по теме "Влияние типа темперамента на выбор профессии"

Назва проекту

Влияние типа темперамента на выбор профессии

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Биология 9 кл.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема 2. Мислення і свідомість

Вік учнів, клас

9класс, 15-16лет

Стислий опис

Данный проект рассчитан на учащихся 9 класса. Тема по программе: Мышление и сознание. 2-е практические работы: Определение типа темперамента. Определение профессиональных склонностей. Учащиеся класса делятся на 2 группы (по интересу). Каждая из групп получает свое задание и рекомендации в каком виде лучше представить свои результаты исследования: 1-я группа: Организовать в Интернете социологическое исследование связи типа темперамента с профессиональными успехами человека. Конечный продукт: презентация. 2-я группа: Проанализировать связь типа темперамента и их влияние на профессиональное самоопределение личности, изучив теоретический материал Конечный продукт: брошюра с рекомендациями по выбору професии Учащиеся собирают информацию об истории возникновения учения о темпераментах, о влиянии типа темперамента на выбор профессии. Проводят соц опрос с целью выяснить тип темперамента респондентов, их профессию и достижения. Изучают профессии известных исторических лидеров и прослеживают связь с их типом темперамента. Определяют свой тип темперамента и разрабатывают рекомендации по выбору будущей специальности.

Повний План вивчення теми

Данный проект рассчитан на учащихся 9 класса. Тема по программе: Мышление и сознание. 2-е практические работы: Определение типа темперамента. Определение профессиональных склонностей.

Учащиеся класса объединяются в 2 группы (по интересу). Каждая из групп получает свое задание и рекомендации в каком виде лучше представить свои результаты исследования: 1-я группа: Организовать в Интернете социологическое исследование связи типа темперамента с профессиональными успехами человека. Конечный продукт: презентация. 2-я группа: Проанализировать связь типа темперамента и их влияние на профессиональное самоопределение личности, изучив теоретический материал Конечный продукт: брошюра с рекомендациями по выбору профессии.

Учащиеся собирают информацию об истории возникновения учения о темпераментах, о влиянии типа темперамента на выбор профессии. Проводят соц опрос с целью выяснить тип темперамента респондентов, их профессию и достижения. Изучают профессии известных исторических лидеров и прослеживают связь с их типом темперамента. Определяют свой тип темперамента и разрабатывают рекомендации по выбору будущей специальности.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

- Учні будуть знати як свідомо вибрати професію.

- Зможуть швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.

- Вони навчаться ооформленню, аналізу та синтезу інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання.

- Учні будуть розуміти етични/правови питань, пов’язани з доступом до та з використанням інформації

- Учень буде обґрунтовувати роль самовиховання у формуванні особистості; вплив соціальних факторів на формування особистості;

- Учень зможе застосувати знання для самовиховання особистісних якостей та профільного самовизначення.