Портфоліо Баєвої Галини Миколаївни з теми "Трикутники в навколишньому світі"

Назва проекту

"Трикутники в навколишньому світі"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія,інформатика, історія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Геометрія 7 клас Тема 3. ТРИКУТНИКИ

Вік учнів, клас

12-13 років

7 клас

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учень буде знати: означення рівнобедреного та рівностороннього трикутника;їх ознаки Буде вміти: розрізняти на малюнках види трикутників, застосовувати вивчені означення і властивості до розв’язування задач, розв´язувати прикладні задачі Буде мати:вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично оцінювати знайдену інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Прийняття відповідальності за результати спільної роботи Учні зможуть: 1) Розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших 2) Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання 3) Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. 4) Використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації 5) Використовувати сильні сторони інших для досягнення спільної мети.