Обговорення:Портфоліо Самойленко Наталі Миколаївни з теми "Чотирикутники крізь призму століть"
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
Рецензує Кривошеєнко Дмитро
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Все чітко та аргументовно складено, дуже гарні тематичні запитання, чітко прослідковується діяльність учнів у ході проекту.
--Krivosheenko Dmitry 15:13, 4 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Дещо переробити ключове запитання: “Що впливає на наш світ?”, т.я. учні можуть заплутатися відповідаючи на нього, або відповісти, але не застосувати при цьому знання з данного предмету.
Ділення груп за жеребкуванням: може статися, що в одну групу попадуть невстигаючі діти, а в другу всі відмінники.
--Krivosheenko Dmitry 15:21, 4 червня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Запропоновані методи оцінювання є дуже вдалими, на кожному з етапів учитель може зоріентуватися з оцінкою роботи на кожного з учнів.
--Krivosheenko Dmitry 15:29, 4 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Яким чином буде здійснюватися оцінка публікації учнів?
--Krivosheenko Dmitry 15:37, 4 червня 2012 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже сподобався приклад учнівської роботи, а саме зв'язок предмета з реальним життям, та як можна використати набуті знання у школі в сільскому господарстві. Дуже класно=)
--Krivosheenko Dmitry 15:41, 4 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Зроблено дуже класно доповнювати нічого не треба.
--Krivosheenko Dmitry 15:42, 4 червня 2012 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вибраний контрольний список оцінювання презентацій дуже вдалий, можна значною мірою оцінити отриманий продукт.
--Krivosheenko Dmitry 15:46, 4 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Учням треба замислитися як виставляти оцінку, т.я. за цим списком не можливо порівняти шкалу оцінки з реальними балами.
Вибрати метод оцінювання публікації.
--Krivosheenko Dmitry 15:51, 4 червня 2012 (EEST)
- Наталя Миколаївна цей список треба перезавантажити т.я. він весь не вліз!
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
В цьому проекті багата різноманітність додаткових матеріалів, схема пошуку в Інтернеті, інструкція по правилам роботи за комп`ютером, систематизуюча таблиця, буклет тощо.
--Krivosheenko Dmitry 16:17, 4 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Треба перезберігти та перезавантажити такі документи:
- контрольний список оцінювання презентацій
- контрольний список самоспрямування
тому що таблиці не влізають на сторінку
--Krivosheenko Dmitry 16:23, 4 червня 2012 (EEST)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо складено вдало, змістовно оформлено, усі методичні та освітні засади були дотримані. Навчальні цілі можна досягти використовуючи цей проект. Диференціація дітей зазначена з урахуванням усіх потреб учнів . Матеріали та ресурси зазначені змістовно.
--Krivosheenko Dmitry 16:10, 4 червня 2012 (EEST)
Ідеї для покаращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Так у повній мірі, наприкінці учнівської роботи є список використаних джерел, в плані передбачено вивчення законів та обов'язків поведінки в Інтернеті а також законодавство щодо авторського права.
--Krivosheenko Dmitry 16:02, 4 червня 2012 (EEST)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Чомусь не знайшов фасилітацію, Наталя Миколаївна будь ласка допоможіть мені.