Портфоліо Кубрак Юлія Анатоліївна з теми "Великі географічні відкриття"

Назва навчальної теми

Великі географічні відкриття-зустріч цивілізацій.

Основні та другорядні (дотичні навчальні предмети)

Історія, географія, література, образотворче мистецтво.

Навчальна тема

ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ:ЗУСТРІЧ ЦИВІЛІЗАЦІЙ 1.Відкриття європейців. 2.Завоювання Нового Світу.

Вік учнів,клас

8 клас 13-14р.

Стислий опис

Формувати вміння на основі опрацьованих матеріалів давати характеристику історичним діячам; пояснювати та застосовувати поняття: «Великі географічні відкриття», «колонія», «мануфактура», «капіталізм», «буржуазія», «найманий робітник»;описувати подорожі європейців, доколумбові цивілізації Америки, життя і побут людини раннього Нового часу; Виробляти вміння учнів переконливо демонструвати вміння визначати причинно-наслідкові зв’язки, добираючи відповідні типи за допомогою графіків чи діаграм або інших засобів візуалізації даних; Формувати наички створення презентацій, які будуть мати інформаційну цінність для однокласників, та зацікавлених осіб; Вдосконалення навичків збирання та обробки даних кількома способами, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про мореплавців, мандрівників Нового часу; Виховання толерантного ставлення до надбань та культури інших народів.

Навчальні цілі

Формувати вміння на основі опрацьованих матеріалів давати характеристику історичним діячам; пояснювати та застосовувати поняття: «Великі географічні відкриття», «колонія», «мануфактура», «капіталізм», «буржуазія», «найманий робітник»;описувати подорожі європейців, доколумбові цивілізації Америки, життя і побут людини раннього Нового часу; Виробляти вміння учнів переконливо демонструвати вміння визначати причинно-наслідкові зв’язки, добираючи відповідні типи за допомогою графіків чи діаграм або інших засобів візуалізації даних;Формувати наички створення презентацій, які будуть мати інформаційну цінність для однокласників, та зацікавлених осіб; Вдосконалення навичків збирання та обробки даних кількома способами, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про мореплавців, мандрівників Нового часу; Виховання толерантного ставлення до надбань та культури інших народів.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Перед початком виконання проекту на 1 уроці відбувається попереднє оцінювання знань учнів під час заповнення таблиці ЗХД, та усного опитування Під час виконання всього проекту вчитель протягом наступного уроку веде спостереження за роботою дітей в групі. Переглядається систематичне заповнення щоденнику підготовки проекту, виконання тестів, або завдань. Під час захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійних презентацій за наступним зразком . Також оцінювання оформлення буклетів відбувається учасниками проекту з дотриманням критерій висунутих раніше вчителем. Також представлення інформаційних бюлетенів відбувається оцінювання безпосередньо учасниками груп з дотриманням основних вимог. В групах відбувається само оцінювання своїх продуктів, та оцінювання інших учасників групи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Юлія Кубрак

Фах, навчальний предмет

учитель історії

Навчальний заклад

загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області

Місто\село, район, область

м.Димитров Донецька область

Контактні дані

j.kybrak@gmail.com.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.05.2012р.- 02.06.2012р

Місце провведення тренінгу

ДІППО

Тренери

Стрига Марія Валеріївна