Портфоліо Ковбаси Світлани з теми "Теорема Піфагора", 8клас
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Теорема Піфагора Буклет до теми проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія,інформатика, історія.
Вік учнів, клас
8 клас, 14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Дана тема розроблена для учнів 8 класу з геометрії, вона розкриває, як доводити теорему Піфагора, скільки існує способів доведення даної теореми та практичне застосування даної теми до розв’язування задач. Учні будуть поділені на групи, які будуть відповідати за дослідження способів доведення теореми, підготовки збірки з доведенням та практичними завданнями.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього: • проводимо анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника • використовуємо метод оцінювання «ЗХД»
Реалізація проекту: Для виконання робіт учнями розроблені дидактичні матеріали. У ході виконання проекту вчитель контролює рівень залученості учнів у колективній діяльності. За допомогою контрольного списку «Дослідження» оцінюється рівень проведення дослідницької роботи. Наприкінці роботи над проектом учні ще раз звертаються до схеми «ЗХД», відмічають, що вони дізналися. Поточне оцінювання
Після закінчення проекту: Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації. • Оцінювання презентації • Оцінювання учнівської публікації
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Світлана Ковбаса
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Чернетчинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Чернеччина, Магдалинівський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
17.10.2017 – 30.10.2017
Місце проведення тренінгу
Магдалинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст..
Тренери
Теліпко Наталя Дмитрівна
