Портфоліо Бондар Ірини Миколаївни з теми « Теорема Піфагора»

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:30, 17 січня 2017, створена ІринаБондар (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))

Перейти до: Навігація, пошук


Навчальна тема

Ознаки подібності трикутників.Теорема Піфагора

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

алгебра, геометрія, історія, географія

Вік учнів, клас

13-14 років, 8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект дасть змогу долучитися учням до втілення теореми Піфагора в житті. При вивченні розділу «РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ» учням 8-х класів пропонується виконати навчальний проект на тему «Піфагор у XXI ст.». Під час роботи над проектом учні працюють в малих групах(з завданнями для груп можна познайомитись у презентації вчителя), проек-тують мости, знаходять висоту пірамід, доводять теореми, обробляють інформацію, розв’язують задачі, ро-блять аналітичні висновки. По завершенню дослідження учні презентують свої результати, використовуючи засоби ІКТ (блог, презентацію, публікацію). В подальшому діти застосовують набуті знання та переваги колективної роботи для реалізації власних проектів та втілюють їх у життя.

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми

План впровадження теми

план впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Форма оцінювання для вікі-сайтів

Форма оцінювання для презентації

Оцінювання публікації

Електронний журнал оцінок

 

Графік оцінювання

 

До початку проекту

Впродовж роботи над проектом

Після завершення проекту

Методи

Інструменти

Методи

Інструменти

Методи

Інструменти

Опитування/Анкетування

 Мозкова атака

Обговорення Основних запитань

Перегляд презентації вчителя та її обговорення

Робота з таблицями «ЗХД»

 

Опитувальник/тест

Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)

Журнали спостережень

Записи/нотатки вчителя

Презентація Основних запитань

 

 

Анкетування

Консультації

 Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)

Розв’язування задач

 

Анкета

Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки

Форма для оцінювання продуктів проекту

Письмові огляди, звіти

Журнали спостережень учнів

 Форми для надання зворотного зв’язку

 

Демонстрація (захист проекту), презентація

Опитування

Робота з таблицями «ЗХД»

 

Форма оцінювання публікації, презентації (продукту)

Таблиця «ЗХД»

 
























Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

12321433.png

Буклет про метод проектів

Презентація проекту з теми "Теорема Піфагора"

Опитувальник з теми "Теорема Піфагора"

сайт

вправа в LearningApps

діаграма

презентація учнів

Відомості про автора

Бондар Ірина Миколаївна


Фах, навчальний предмет

майбутній вчитель математики

Навчальний заклад

Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет"

Місто\село, район, область

Кривий Ріг

Контактні дані

тел. 0689218590 Блог Бондар Ірини

Відомості про тренінг

[Тренінг_за_10_версією_Intel_%22Навчання_для_майбутнього%22._м._Кривий_Ріг,_5_січня_2017_-_17_січня_2017_року_(1_група) Тренінг за 10 версією Intel Навчання для майбутнього (1 група)]

Дати проведення тренінгу

5 січня 2017 - 17 січня 2017 року

Місце проведення тренінгу

Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет

Тренери

Крамаренко Тетяна Григорівна