Педрада. Модуль 9. СЗШ № 54-4

1 група

Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?

2 група

Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?

Розвивати пізнавальну активність та творчу самостійність учнів, більше уваги приділяти пошуковій діяльності, систематизовувати знання учнів. Ознайомлювати учнів з алгоритмами дій, виховувати самооцінку та пізнавальне відношення. Ці складові допоможуть відповісти учням на складні запитання.--Альона Лактіонова (обговорення) 10:37, 10 січня 2017 (EET)

3 група

Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

Ми не повинні тиснути на них щодо здобуття швидкого результату, вони повинні зрозуміти повністю сам процес, необхідність у виконанні цього завдання, а ми в свою чергу повинні діяти результативно, індивідуально підходити до кожного учня, мотивувати учнів поблажливими словами, показувати ту чи іншу роль на своєму прикладі.--Анна Захарова Віталіївна (обговорення) 10:41, 10 січня 2017 (EET)